2．在化學(xué)反應(yīng)X+2Y═Z中，3g X和足量Y充分反應(yīng)后生成8g Z，則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為5g．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：3gX和足量Y充分反應(yīng)后生成8g Z，則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為：8g-3g=5g．
故填：5g．

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有毒性的氣體，密度比空氣大，可溶于水，易溶于氫氧化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制得，應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是B（填字母，下同），收集裝置是C．有同學(xué)認(rèn)為這種收集裝置會(huì)有少量氯氣泄漏，若要彌補(bǔ)這種收集裝置的不足，應(yīng)如何改進(jìn)收集裝置？（在空中用文字?jǐn)⑹龌蛟贔處畫出正確的圖示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是②③⑤（填寫序號(hào)，下同），屬于最清潔燃料的是④．
①酒精　②無煙煤�、燮汀、軞錃狻、萏烊粴�
（2）煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．下列有關(guān)說法正確的是AD．
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（3）為從源頭消除污染，人們?cè)谏a(chǎn)、生活中選擇對(duì)環(huán)境影響小的燃料．隨著科技發(fā)展，氫氣將會(huì)成為主要能源之一，氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，請(qǐng)比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是熱值高，燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境，原料來源豐富．
（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一就是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列物質(zhì)．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是B．
A．甲醇　CH4O  B．甲酸　CH2O2  C．乙醇　C2H6O  D．乙酸　C2H4O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的說法中，正確的是（　�。�
A．三種氣體都難溶于水
B．只有火柴不能鑒別這三種氣體
C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)，屬于不同的基本反應(yīng)類型
D．三種氣體均可使用堿石灰（氫氧化鈉和生石灰的混合物）干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．課本單元標(biāo)題彩圖中，小貓下面的塑料板必須具備的性質(zhì)是（　　）
A．絕熱B．透氣C．導(dǎo)電D．透水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，你認(rèn)為下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨用于制造鉛筆芯B．氧氣用于煉鋼
C．氫氣用來冶煉金屬D．氯化鈉用來制純堿（碳酸鈉）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將 mg 硫放在 ng 氧氣中燃燒時(shí)，所生成二氧化硫質(zhì)量是（　�。�
A．等于（m+n）gB．大于（m+n ）gC．小于（m+n ）gD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號(hào)后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如表：
纖維編號(hào)①②③
灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味有燒焦頭發(fā)的氣味
（1）棉花的編號(hào)為②．
（2）羊毛與棉花都屬于天然纖維．
（3）羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，棉花的主要成分是纖維素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行絮凝、過濾、曝氣、消毒等幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)．在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度最高的水，可用蒸餾的方法．
（2）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的ac（填字母）．
a．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   b．不間斷地放水洗衣服
c．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
（3）如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，A為正極．事先向水中加入少量NaOH，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；C試管中產(chǎn)生的氣體是O2（填化學(xué)式，下同），D試管中產(chǎn)生的氣體是H2，兩者理論體積比為1：2．

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