60℃時(shí)向飽和的硝酸鉀溶液中加入10g硝酸鉀，下列各項(xiàng)相關(guān)的變化圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：向飽和溶液中加入固體溶質(zhì)，固體溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解，飽和溶液的組成不變．據(jù)此判斷與此溶液有關(guān)量的變化．
解答：解：A、60℃時(shí)向飽和的硝酸鉀溶液中加入10g硝酸鉀，由于溶劑沒有增減，所以此圖正確；
B、圖示隨時(shí)間增加固體硝酸鉀溶解度改變，由于溶液溫度不變，硝酸鉀溶解度不變，所以此圖不正確；
C、圖示隨時(shí)間增加固體硝酸鉀的質(zhì)量減小，由于加入固體不再溶解，所以固體質(zhì)量不會(huì)改變，此圖不正確；
D、圖示隨時(shí)間增加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增加最后保持不變，由于飽和溶液不能繼續(xù)溶解所加的固體，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，此圖不正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：固體物質(zhì)的溶解度只與外界溫度有關(guān)，在溫度不變時(shí)，固體物質(zhì)的溶解度也不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物=生成物及反應(yīng)條件略去）．已知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2；②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A；④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生；⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E，結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學(xué)式是
 
．
（2）D→E的反應(yīng)基本類型是
 
；與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是
 
．
（3）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：X→A：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖3所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
 
；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生什么后果？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2S04、NH4HC03和尿素[CO（ NH2）2]中的一種，
（1）取少M(fèi)樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生，則該化肥不可能是
 
； 
（2）另取樣品于試管中，滴人適M的稀鹽酸，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，該化肥不可能是
 
；
（3）在步驟（2）的試管中滴人氯化鋇溶液，若出現(xiàn)渾濁，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法．下面是五種含氮元素物質(zhì)的化學(xué)式：
①N2　�、贜H3　�、跱2O4　　④N2O　�、軭NO3
請(qǐng)你回答：
（1）五種物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)由低到高的順序是
 
（用序號(hào)表示）．
（2）仔細(xì)觀察，在這五種物質(zhì)中，你還可以發(fā)現(xiàn)其它規(guī)律嗎？請(qǐng)你寫出一條，說(shuō)明排序依據(jù)，并由低到高排序（用序號(hào)表示）：
 
；
（3）學(xué)習(xí)化學(xué)有時(shí)會(huì)遇到一些“例外”．例如“正價(jià)元素寫在左邊，負(fù)價(jià)元素寫在右邊”是寫化合物化學(xué)式的一般情況，而上面的化學(xué)式中，有一個(gè)“例外”，就是
 
（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)
B、“熱冰”在任何條件下都不會(huì)熔化
C、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D、“熱冰”是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列常見材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A、棉花B、羊毛C、滌綸D、鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用固體氯化鈉配置50克20%的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)用①溶解②稱量③計(jì)算④量取等操作步驟，其正確的順序是（　�。�
A、①②③④B、③②④①
C、③②①④D、②③④①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知蘋果汁的近似pH為3.2，蘋果汁在紫甘藍(lán)汁液中可能顯示的顏色為（　�。�
物質(zhì) 白醋 蒸餾水 食鹽溶液 肥皂水 純城溶液
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 紅色 藍(lán)紫色 藍(lán)紫色 藍(lán)色 綠色
A、藍(lán)紫色B、綠色C、藍(lán)色D、紅色

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