實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余。寫出反應(yīng)的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，該反應(yīng)的基本類型是　 　　　　　。

小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：

小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸。小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能　　　　　　　　　　　　 ，請你選擇其中一種情況，設(shè)計實驗證明，完成下列探究報告：

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

CaCO3 +2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑     復分解反應(yīng)    剩余固體可能完全是雜質(zhì)     CaCl2和HCl或CaCl2（兩種情況答全給1分）

猜想：氯化鈣和鹽酸（1分）   取少量，加石蕊試液（1分）     紫色石蕊試液變紅，有鹽酸和氯化鈣（1分）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

31、實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．寫出反應(yīng)的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，該反應(yīng)的基本類型是
復分解反應(yīng)
．
小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：
小文說：因瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由
剩余的固體可能完全是雜質(zhì)
．按小明的猜想，寫出溶液中成分的幾種可能
HCl和CaCl2或CaCl2
，請你選擇其中-種情況，設(shè)計實驗證明，完成下列探究報告：

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：
（1）小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸．反應(yīng)化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由
鹽酸過量，剩余固體可能完全是雜質(zhì)
．
（2）按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能
CaCl2和HCl
；
CaCl2
；（最少寫兩種）
（3）請你選擇其中一種情況，設(shè)計實驗證明，完成下列探究報告：
 猜想  實驗步驟  實驗現(xiàn)象及結(jié)論
氯化鈣和鹽酸
取少量，加石蕊試液
紫色石蕊試液變紅，有鹽酸和氯化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：
（1）小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸．反應(yīng)化學方程式為______．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由______．
（2）按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能______；______；（最少寫兩種）
（3）請你選擇其中一種情況，設(shè)計實驗證明，完成下列探究報告：
猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
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科目：初中化學 來源：2011年湖北省黃岡市浠水縣麻橋中學中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：
（1）小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸．反應(yīng)化學方程式為______．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由______．
（2）按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能______；______；（最少寫兩種）
（3）請你選擇其中一種情況，設(shè)計實驗證明，完成下列探究報告：
 猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
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