下列有關溶液的敘述正確的是( )
A. 食用油加入水中,振蕩后可形成溶液
B. 物質溶解時一定放出熱量
C. 飽和溶液溶質的質量分數一定比不飽和溶液溶質的質量分數大
D. 固體、液體、氣體都可以做溶質
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調研測試化學試卷 題型:單選題
下列有關CO和CO2的說法,正確的是
A. 都能用作農作物的氣體肥料 B. 都能使氧化銅還原成銅
C. 都能使澄清石灰水變渾濁 D. 都能由木炭與氧氣反應生成
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出標號①的儀器名稱:__________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____ (選填序號),反應的化學方程式為______。
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入______可制氧氣,反應的化學方程式為______。
(4)可用C或D裝置制二氧化碳, D相對于C裝置的優(yōu)點有______。
(5)若用E裝置收集氧氣,當導管口有氣泡______時才能將導管伸入集氣瓶中。用E裝置收集氧氣的原因是_______。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從_____端通入 (選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是
A. 玻璃破碎 B. 石蠟熔化 C. 食物腐敗 D. 汽油揮發(fā)
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
(1)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一。它是由木炭、硝石粉(KNO3)、硫粉按一定質量比均勻混合而成。點燃黑火藥反應的化學方程式為3C+S+2KNO3 K2S+X+3CO2↑物質X的化學式是_________。
(2)銅在潮濕的環(huán)境下溶液發(fā)生銹蝕產生銅綠,它是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣反應生成的堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],則銅生銹的化學方程式為___________________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
燃燒是生活中一種常見現象,下列有關燃燒或滅火的說法中錯誤的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈
B. 溫度低于可燃物的著火點也可以燃燒
C. 鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣
D. 森林起火時,可砍伐樹木形成隔離帶,使樹木與燃燒區(qū)隔離
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復到室溫,打開彈簧夾發(fā)現進入廣口瓶中的水的高度大于廣口瓶容積的1/5,造成這一現象的原因可能的是( 。
A. 實驗時,將木炭代替紅磷
B. 實驗中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應完
C. 實驗時,沒有塞緊瓶塞
D. 插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內已有部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題
木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學實驗小組設計回收銅的方案如下:(已知氧化銅可與硫酸反應,生成硫酸銅和水)
(1)操作1的名稱是__________。該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________,其中玻璃棒的作用是___________。
(2)反應②的化學方程式為______________。
(3)加入的試劑A是__________。
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