將足量的白磷放在盛有O2和N2（兩種氣體的體積分數(shù)均為50%）集氣瓶A中充分燃燒（實驗裝置如圖所示）。反應(yīng)停止并恢復(fù)至原溫度時，打開彈簧夾，此時所觀察到的現(xiàn)象是什么？B瓶中的水面如何變化？為什么？

 

答案：
解析：

可觀察到B瓶中的水沿著導(dǎo)管流入A瓶中，當(dāng)水流入將近A瓶容積一半時，水就停止流入，此時B瓶中水面下降一大半。因為A瓶中50%的氧與白磷反應(yīng)生成了P2O5，固體，當(dāng)溫度恢復(fù)至原溫度時，A瓶中的壓強近乎原來的一半，所以將水倒吸入A瓶中。

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：
（1）實驗?zāi)康模簻y定空氣中
 
的體積分數(shù)．
（2）實驗現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為
 
（填整數(shù)）的位置上．
（3）實驗結(jié)論：空氣的成分按體積計算，
 
約占
15
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小明在觀察課本實驗“燃燒的條件”（如圖甲所示）時，對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問．于是查閱資料：…產(chǎn)物是白色固體--五氧化二磷．五氧化二磷會刺激人體呼吸道，在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng)，生成一種劇毒物質(zhì)--HPO3（偏磷酸）．由小明查閱的資料看，他最初的疑問可能是：
產(chǎn)生的白煙擴散到空氣中對人體有害嗎
產(chǎn)生的白煙擴散到空氣中對人體有害嗎
．
分析：五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體，應(yīng)對此實驗進行改進．
【實驗改進】小明與同學(xué)一起對課本實驗進行了如下的改進（如圖乙所示）：去掉銅片，將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中，試管口各自套一個癟氣球，用線固定．然后將兩只大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中．
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中
的白磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量白煙
的白磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量白煙
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；氣球的變化是：
先膨脹后慢慢縮小，最后倒吸入試管中
先膨脹后慢慢縮小，最后倒吸入試管中
．
【得出結(jié)論】可燃物燃燒必須具備的條件是：
與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點
與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點
．
【反思與評價】改進后的裝置與原裝置比較，其優(yōu)點是：
能夠防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境
能夠防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境
．
【實驗創(chuàng)新】發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后，小明將試管倒立在水中（試管口接近水面），捏住氣球口部，小心取下氣球，觀察試管中的現(xiàn)象是：
水面上升至距試管口大約五分之一處
水面上升至距試管口大約五分之一處
，小明進行此實驗的目的是：
測定空氣中氧氣的含量
測定空氣中氧氣的含量
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：
實驗現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先向
 
移（填“左”或“右”，下同），后向
 
移，最后停在刻度約為
 
（填整數(shù)）的位置上．實驗結(jié)論：空氣的成分按體積計算，氧氣約占
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黃岡題庫·練考新課堂　九年級化學(xué)(上、下) 題型：058

將足量的白磷放在盛有氧氣和氮氣(兩種氣體的體積分數(shù)均為50％)的集氣瓶A中充分燃燒(實驗裝置如圖所示)．反應(yīng)停止并恢復(fù)至原溫度時，打開彈簧夾，此時所觀看到的現(xiàn)象是什么？B瓶中的水面發(fā)生如何變化？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案