小明在實(shí)驗(yàn)室用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4和稀HCl欲制備下列四種物質(zhì)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A、CO2
B、Cu
C、Ca（OH）2
D、H2SO4
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
專題：壓軸實(shí)驗(yàn)題,物質(zhì)的制備
分析：碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
解答：解：A、利用CaCO3與稀HCl反應(yīng)，可直接得到二氧化碳；故A能達(dá)到目的；
B、利用Fe與CuSO4發(fā)生置換反應(yīng)即可得到銅；故B能達(dá)到目的；
C、將高溫分解CaCO3得到的CaO與H2O發(fā)生反應(yīng)即可得到氫氧化鈣；故C能達(dá)到目的；
D、硫酸是一種強(qiáng)酸，所給出的物質(zhì)間相互發(fā)生反應(yīng)都不能生成硫酸；故D不能達(dá)到目的．
故選D．
點(diǎn)評：掌握各種常見物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，了解一些常見物質(zhì)的制取方法，對于解答此問題是需要具備的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下方法或試劑不能用來區(qū)分氧氣和二氧化碳的是（　�。�
A、澄清石灰水
B、紫色石蕊溶液
C、觀察顏色
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是
 
：A、KClO3    B、MnO2   C、O2       D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、H
B、2H
C、H2
D、2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，它與化學(xué)反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示，下列方程式屬于陰影3的是（　�。�
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
C、Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
D、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，只用一種試劑（括號內(nèi)物質(zhì)）及相互之間的反應(yīng)不能鑒別開來的是（　�。�
A、固體：硫酸銅、生石灰、石灰石（稀鹽酸）
B、氣體：氧氣、氮?dú)�、二氧化碳（澄清石灰水�?/span>
C、固體：食鹽、硝酸銨、燒堿（水）
D、溶液：純堿、食鹽、鹽酸（酚酞試液）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

往硝酸鉀、硝酸銅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液加入一定量的鐵粉，當(dāng)反應(yīng)停止后，過濾，取出一定量的濾液，滴加少許鹽酸，沒有產(chǎn)生沉淀．由此可推斷：反應(yīng)后一定存在的固體物質(zhì)是
 
，可能存在的固體物質(zhì)是
 
，溶液中一定存在的陽離子是
 
，可能存在的陽離子是
 
，一定不存在的陽離子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對應(yīng)的化學(xué)符號錯誤的是（　�。�
A、1個氮分子：N2
B、2個碳酸根：2CO3
C、3個氫原子：3H2
D、4個水分子：4H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列徽標(biāo)的名稱：

 
 
 
 
．

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