如圖能正確反映其對應操作中各物質(zhì)量的變化關系的是

A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期2月份段考化學試卷 題型：單選題

食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有妙用，下列使用食醋肯定不能達到目的的是（ ）

A．除去水壺壁上個水垢 B．減弱皮蛋中的腥味

C．除去菜刀上的鐵銹 D．鑒別黃金飾品中是否含有銅

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于甲醛（CH2O）的說法中，正確的是（　�。�

A. 甲醛由4個原子構成 B. 1個甲醛分子中含有1個水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2 D. 甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型：單選題

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D. 凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市江陰市要塞片2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑．某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進行了氯化鐵回收實驗．

該實驗小組同學通過查閱資料，進行了嘗試．

（閱讀資料）

不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結合過濾等操作，進行物質(zhì)分離．下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

（1）進行操作x時，應用到的儀器有：鐵架臺、玻璃棒、燒杯和_____．

（2）實驗中，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式_____；你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到_____（填數(shù)值范圍）比較合適．

（3）實驗中，步驟d加稀鹽酸前，因缺少_____（填操作名稱）而使獲得的氯化鐵溶液不純．

（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認為選用_____（用字母表示）最合理．

A 稀硝酸 B 稀硫酸 C 稀鹽酸 D 稀醋酸．

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市江陰市要塞片2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖所示．下列做法不正確的是（ ）

A．硒是一種非金屬元素

B．硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C．硒的原子結構示意圖中x=18

D．在化學反應中，硒原子容易失去2個電子

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市江陰市要塞片2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

化學與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。下列說法不合理的是

A. 提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式

B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C. 有機合成材料的廣泛應用有百利而無一害

D. 農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關探究。

探究一：除味劑的還原性

（1）除味劑與氧化銅粉末反應。實驗前，小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是_____。

（2）穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，其目的是提高加熱溫度，同學們展開充分的討論，認為提高加熱溫度的方法還有_____ （答一種即可）。該反應的化學方程式為_____。

（3）他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，_____（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應，其原因是_____。有同學認為此反應的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。

A 碳和氧化銅反應不徹底生成

B 生成的二氧化碳和碳反應生成

C 試管里空氣中本身含有一氧化碳

探究二：除味劑的吸附效果

小組同學認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設計了如下的實驗，相關數(shù)據(jù)如表。

實驗編號

10%紅墨水溶液

同一規(guī)格除味劑

溶液褪色的時間

①

10mL

5g

10min

②

10mL

10g

5min

③

10mL

12g

4min

④

10mL

15g

4min

（4）上述實驗的結論是_____。

（5）還有哪些因素可能會影響吸附效果？請說出你的猜想，并設計實驗驗證_____。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級下學期第四次聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組進行了如下探究。

（1）小明設計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸。寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式：_____。

（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應快，原因是_____。

（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)。

（提出問題）鋁與鹽酸反應出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？

（查閱文獻）鋁在顆粒較小時為灰黑色；AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。

（提出合理假設）假設a：該灰黑色沉淀可能含有_____；

假設b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；

假設c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。

（設計并完成實驗）取灰黑色沉淀分別進行如下實驗。

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

加入適量稀鹽酸

有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液

②

加入適量蒸餾水

固體部分溶解

③

加入適量無水乙醇

固體部分溶解

（得出結論）由實驗①可判斷假設c_____（填“成立”或“不成立”），再結合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是_____。

（4）你認為（1）中小明的實驗能否比較鋅和鋁的金屬活動性強弱？_____（填“能”或“不能”），分別從設計方法和操作可行性的角度，具體說明理由：_____。

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