(1)化學(xué)用語是最簡明、國際通用的語言,請用化學(xué)符號填空。

①鎂離子

②2個氦原子

(2)請從下列我們熟悉的物質(zhì)中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。

①燒堿 ②氯化鈉 ③氫氧化鈣 ④小蘇打 ⑤石墨

A.可用于改良酸性土壤的是 。

B.可用于制鉛筆芯的是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

銅與稀硝酸反應(yīng)可產(chǎn)生一種氣體X,方程式為3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,則X的化學(xué)式是( )

A.H2O B. NO C. Cu D. N2

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

(8分)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室整理藥品時,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實驗探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性。

【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并加以實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

小王

用pH試紙測溶液的pH

溶液的pH>7

說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液

A

說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

(1)小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué),其理由是 。

(2)小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).為確定小張同學(xué)的猜想,應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進(jìn)行如下改進(jìn):向試管中加入 的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉。

(4)小王同學(xué)在測定溶液pH實驗中,由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH,你認(rèn)為他測出該溶液的pH會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【反思】

(5)該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

【拓展應(yīng)用】

(6)要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是 (填一種試劑即可,用化學(xué)式填寫)。

(7)若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的 (填化學(xué)式)溶液而除去。

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的探究。

探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?

(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:

①是 ,②是CaCl2。

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.

(2)【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴入

溶液變紅

猜想①正確

探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?

【提出猜想】

猜想一:NaOH和Na2CO3;

猜想二: ;

猜想三:NaOH.

(3)【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確? (填“是”或“否”)

(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計如下實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入 溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生

“猜想三”成立

(5)【反思與拓展】

①為防止標(biāo)簽被腐蝕而破損,傾倒液體時 。

②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時,除考慮可溶性的生成物,還應(yīng)考慮 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是

A.用熟石灰制生石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng)

B.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng)

C.用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 置換反應(yīng)

D.用Al(OH)3中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古包頭卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.計算:

(1)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(2)若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則原固體混合物的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(6分)“渤船重工”是地處葫蘆島市的大型造船企業(yè),每年都有巨輪在這里建成下水。鋼鐵是造船的主要材料之一。

(1)鋼鐵屬于 (填字母)。

A.復(fù)合材料 B.合成材料 C.金屬材料

(2)鋼鐵易與空氣中的 作用發(fā)生銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵生銹的方法 。

(3)焊接鋼件時要先除去其表面的銹垢,用稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為 。

要檢驗除銹過程產(chǎn)生的廢液中是否有硫酸,可選擇的試劑是 (填字母)。

A.酚酞 B.鐵粉 C.氧化銅 D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

利用下列物質(zhì)清洗油污時.發(fā)生乳化現(xiàn)象的是

A.汽油 B.洗滌劑 C.純堿溶液 D.燒堿溶液

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同步練習(xí)冊答案