【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題

1)寫出裝置的名稱:_____,______

2)組裝裝置完畢,裝藥前要_____;若用AC裝置組合制取氧氣,實驗中觀察到水槽中氣泡_____(剛一冒出或連續(xù)均勻冒出)時,開始收集,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式:_____

3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集二氧化硫選用的是D裝置,因此可知二氧化硫的密度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的,原因是_____(用方程式表示)

【答案】分液漏斗 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 連續(xù)均勻冒出 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 大于 SO2+2NaOHNa2SO3+H2O

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化硫與水反應生成亞硫酸,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水。

1是分液漏斗,是集氣瓶。

2)組裝裝置完畢,裝藥前要先檢查裝置的氣密性,排水法收集氧氣時,要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集,防止收集的氧氣不純,高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

3)亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸在常溫下反應,因此不需要加熱;二氧化硫的密度比空氣的大,溶于水且與水反應生成亞硫酸(H2SO3),因此只能用向上排空氣法收集;F裝置中的氫氧化鈉溶液的目的是吸收二氧化硫,氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,化學方程式為

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧家族的生長樹如圖所示:

1)樹上的果子的有許多共同之處。

①從組成上分析它們都含有_____元素。

②從物質類別上分析,它們都屬于_____。

2)樹上的果子中,屬于空氣污染物的氣體是_____

3)樹上有種果子為黑色固體,則由單質生成該果子的化學反應的文字表達式為_____。

4)由單質生成該果子P2O5的化學反應現(xiàn)象為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學習小組設計了下列實驗,下列說法正確的是( 。

實驗

實驗

實驗

A. 對比實驗,可研究雙氧水的質量分數(shù)對反應速率的影響

B. 對比實驗,可研究雙氧水的質量分數(shù)對反應速率的影響

C. 對比實驗,可研究催化劑的種類對反應速率的影響

D. 對比實驗,可研究催化劑的種類對反應速率的影響

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示圖象能正確反映對應的實驗或事實的是( 。

A

B

C

D

圖象

實驗或事實

pH等于12的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋

20℃向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體

向稀鹽酸中加入過量的燒堿溶液

將一定質量的碳在密閉容器中(含空氣)加熱

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】走進生活,走進化學

1)周末小惠媽媽用“加鐵醬油”做了“紅燒肉”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”是指_____(填“元素”或“原子”);炒菜完畢,關閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是_____; 飯后她用洗潔精清洗了餐具,這是利用了洗潔精的_____作用;

2)天然降水會遇到空氣中的二氧化碳。因此正常雨水的pH_____7(選填“>”或“=”或“<”)。

3)用硬水洗衣服,既浪費肥皂也洗不干凈衣服,生活中常用_____的方法降低水的硬度。

4)洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內鐵質的置物架生銹了,于是想到了工業(yè)上除鐵銹的化學方程式_____(寫一個)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】哈爾濱的特色美食很多,鐵鍋燉魚是大家非常喜歡吃的一種,鐵鍋燉魚是點菜率最高的,如圖所示,食材主要有魚、大白菜、豆腐、粉條、玉米餅子等,經(jīng)過半個多小時的燉制美味就出鍋了。

1)上述提到的食材中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有①________________________,大白菜經(jīng)過一段時間的煮燉后非常入味,口感極佳,其主要含營養(yǎng)素的作用是:_____________________,調節(jié)新陳代謝,②______________________,維持身體健康。

2)玉米餅子主要由玉米粉加工制作的,我們黑龍江盛產(chǎn)玉米,農民伯伯在種植玉米時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)整片葉子發(fā)黃的現(xiàn)象,你建議農民伯伯應施加① ____________肥;玉米餅子在人體中最終會水解為人體可吸收的②_____________________(填化學式)

3)秋末冬初,農民伯伯常會在田地里燃燒玉米秸桿,是因為其燃燒后的灰燼可為土壤補充一種農家肥其主要成分為① ______________(填化學式),但燃燒秸桿會產(chǎn)生②__________等有害物質造成霧霾天氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應的基本類型是 。

(2)反應前的物質 (填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(3)反應前后、、三種粒子的個數(shù)比是 。

(4)從圖中還可獲得的一條消息是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子.如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖,試根據(jù)該示意圖填空.

1)該反應前后共涉及了_____種分子.

2)圖中反應后容器內的物質屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).

3)圖中反應的文字表達式為_____

4)氫氣是由_____(填“原子”或“分子”)構成,每個水分子由_____自由結合構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下列變化中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是(  )

A. C+O2 CO2B. CH4+O2CO2+H2O

C. HgO Hg+O2D. CO2+H2O→H2CO3

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