【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗,濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設)猜想一:NaOH;猜想二:___________;猜想三:NaOH、Na2CO3;猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2。
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因:__________。
(實驗驗證)
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想_________不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ___________ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
(1)若向NH4Cl的溶液中加一定量的CaH2,充分反應,產(chǎn)生的氣體是__________。
(2)登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是_________。
【答案】NaOH、Ca(OH)2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 二 先無變化后產(chǎn)生氣泡 氫氣、氨氣 攜帶安全
【解析】
[猜想與假設]
當氫氧化鈣與碳酸鈉完全反應時,溶質(zhì)只有氫氧化鈉,則猜想一:NaOH;當氫氧化鈣與碳酸鈉反應,氫氧化鈣過量時,則猜想二:NaOH、Ca(OH)2;當氫氧化鈣與碳酸鈉反應,碳酸鈉過量時,則猜想三:NaOH、Na2CO3;當氫氧化鈣與碳酸鈉反應,碳酸鈉和氫氧化鈣沒有完全反應時,則猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2。通過分析,猜想四不合理,原因是碳酸鈉與氫氧化鈣會發(fā)生反應,不能共存,發(fā)生反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
[實驗驗證]
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液,無明現(xiàn)象,說明濾液中沒有氫氧化鈣,則猜想二不成立。
實驗二:取濾液,向其中加入足量稀鹽酸,若猜想三成立,濾液中氫氧化鈉先與鹽酸反應,無現(xiàn)象,氫氧化鈉反應完后,鹽酸再與碳酸鈉反應,產(chǎn)生二氧化碳氣體,則觀察到現(xiàn)象是先無變化后產(chǎn)生氣泡。
[反思與拓展]
(1)向NH4Cl的溶液中加一定量的CaH2,CaH2先與水反應,生成氫氧化鈣和氫氣,氫氧化鈣與溶液中的NH4Cl反應,生成氯化鈣、水和氨氣,所以該過程產(chǎn)生的氣體有氫氣、氨氣。
(2)CaH2是固體,而氫氣是氣體,且易燃易爆,所以用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,優(yōu)點是攜帶安全。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新能源汽車使用的鋰電池是新型的高能高效電池,具有質(zhì)量輕、容量大、充電快等突出優(yōu)點。單質(zhì)鋰是銀白色固體,密度為0.534g/cm3,是已知自然界中密度最小的金屬元素,很柔軟,可溶于液氨。鋰是一種活動性比鐵強的金屬。則回答問題:
(1)金屬鋰的物理性質(zhì)有______________(寫出兩點即可)。
(2)金屬鋰與空氣接觸易被氧化生成鋰的氧化物,請寫出該反應的化學方程式為___________。因此在實驗室里保存金屬鋰在液體石蠟里或封存在固體石蠟里。
(3)寫出鋰與稀硫酸反應的化學方程式為__________________,則該反應的基本類型為________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年11月11日,青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環(huán)灣大道斜坡處拋錨,部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來,現(xiàn)場瞬間彌漫一些濃酸霧,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味,消防隊員趕赴現(xiàn)場,用水槍對泄漏出來的鹽酸進行稀釋,并采取其他措施。化學活動小組進行事故處理方案討論,則回答:
[事故危害分析]通過閱讀化學課本和查閱網(wǎng)絡,收集到以下資料:
①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染;
②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康;
(1)流到地上的鹽酸一碰到石灰質(zhì)路面就冒出大量白沫,發(fā)出“嗞嗞”的聲響并有氣體產(chǎn)生。則這種無色氣體是(_____)
a.N2 b.CO2 c.H2 d.O2
(2)濃鹽酸泄露會產(chǎn)生白霧,則濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為________。罐體車不能直接用鐵罐裝有鹽酸,請解釋原因為____________,相關的化學方程式為_________________。
[事故處理方案]在事故現(xiàn)場處有大量鹽酸泄漏,經(jīng)過大量噴水和撒石灰處理后,及時排除了險情。對噴水和撒石灰做法的敘述錯誤的是(_____)
a.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā) b.噴水可以降低鹽酸酸性
c.撒石灰為了消除鹽酸污染 d.噴水是盡快把鹽酸沖進下水道
[事故處理反思]
(1)稀釋后的鹽酸如果直接流進附近的農(nóng)田,會對農(nóng)作物生長不利。請解釋其原因,并對此提出一條合理化建議_____________。
(2)如果要放心排放經(jīng)過處理后的廢液呈___性(選“酸”、“堿”或“中”),完全符合綠色環(huán)保各項指標,取少量廢液樣品,可用______來進一步準確的確定。
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【題目】我國科學研究團隊發(fā)現(xiàn)水泥材料可永久封存二氧化碳。下列關于二氧化碳的認識敘述中不正確的是( )
A.自然界中碳氧循環(huán)主要通過二氧化碳和氧氣的產(chǎn)生和消耗來實現(xiàn)
B.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊試紙變成紅色
C.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
D.實驗室里用大理石和稀硫酸反應制取二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鋅粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,完全反應后,過濾得濾液和濾渣,王浩同學對所得濾液和濾渣組成作出如下判斷,其中判斷正確的有幾個
①反應后所得的溶液一定是無色溶液;
②濾渣中一定有銀
③濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀
④若向濾渣中加入稀鹽酸有氣體生成,則濾液中只有硝酸鋅
⑤若向濾液中加入鹽酸有沉淀生成,則濾渣中只有銀
⑥若向濾渣加入稀鹽酸有氣體生成,則濾渣中一定有鋅、銅、銀
A.3個B.4個C.5個D.6個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“見著知徽,見微知著”是一種常見的化學思維方法。對下列事實用微觀解釋不正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 氫氣和液氫都可作燃料 | 構成物質(zhì)的分子相同 |
B | 自然界中的水有三態(tài)變化 | 水分子的大小隨溫度改變而改變 |
C | 自然界中,金剛石最硬,但石墨質(zhì)軟 | 碳原子排列方式不同 |
D | 干冰升華變成二氧化碳氣體 | 分子間的間隔變大 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)①干冰 ②濃硫酸 ③稀鹽酸 ④活性炭 ⑤石墨, 請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)實驗室常用做干燥劑的是_____;
(2)常用于冰箱除異味的是_____;
(3)可用于人工降雨的是_____;
(4)具有導電性,可用作電極的是_____;
(5)可以用于除鐵銹的是_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有二氧化碳、鐵、水、硫酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液,A、B、C、D、E、F各代表其中的一種物質(zhì)(或溶液的溶質(zhì))。根據(jù)它們之間的相互反應關系,回答下列問題:
(1)A只能發(fā)生置換反應,A為________(填化學式)。
(2)B只能與F發(fā)生化合反應,B為________(填化學式)。
(3)C能發(fā)生中和反應和置換反應,寫出發(fā)生置換反應生成鹽的名稱__________。
(4)D能發(fā)生復分解反應和置換反應,寫出發(fā)生復分解反應的化學方程式__________。
(5)E和F反應的化學方程式為_____________。
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【題目】能源短缺和環(huán)境問題是當今人類面臨的難題,新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護是人類共同的目標。
(1)“綠色奧運”是去年北京奧運會的主題之一。為減輕大氣污染,在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,可將尾氣中的CO、NO轉化為參與大氣循環(huán)的無毒氣體,該氣體是_________(填序號)。
①N2和CO2 ②CO2和NO2 ③CO2和O2 ④CO2和NH3
(2)我國部分省已開始推廣使用“乙醇汽油”,就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成一種燃料。請回答下列問題:乙醇是_________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),使用“乙醇汽油”的益處是________。
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