分析 (1)過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成混合物的方法;
(2)根據(jù)加入絮凝劑(明礬)的作用是利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對雜質吸附解答;
(3)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合高鐵酸鉀的化學式進行解答即可;
(4)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答.
解答 解:
(1)由自來水廠凈水流程圖可得知,經(jīng)過過濾池后的水中的不溶性固體雜質已經(jīng)清除,結合過濾操作的作用,因此可推測過濾池在凈水過程中的作用是除去不溶性雜質;活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故試劑A 的名稱是活性炭;
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對雜質吸附,使其沉淀出來;二氧化氯的化學式為:ClO2.故填:ClO2.
(3)因為鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,則設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價.
(4)自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質和一些可溶性的雜質,不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸;
答案:
(1)過濾,活性炭.
(2)吸附雜質,使雜質沉降;ClO2;
(3)+6.
(4)不能;煮沸.
點評 本題比較細致地考查了凈化水的方法及所用物質的用途,這就要求同學們在平時學習中要將問題學透徹,才能靈活運用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 先檢查裝置的氣密性--保證實驗能成功 | |
B. | 用過量的紅磷--保證把氧氣充分消耗 | |
C. | 冷卻后再打開止水夾--使實驗結果更準確 | |
D. | 用紅磷而不用木炭做--為了能看到產(chǎn)生的白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含有很多物質,其中只有氧氣是有用的,其他成分都有害 | |
B. | 空氣主要提供人們呼吸,而在工農業(yè)生產(chǎn)上用途不大 | |
C. | 把空氣中的其他成分都分離出去,只留氧氣,更有益于人類 | |
D. | 空氣維持生命活動,所以防止空氣污染是極其重要的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | M | N |
反應前質量(g) | 18 | 10 | 2 | 21 |
反應后質量(g) | 0 | 12 | 15 | 待測 |
A. | 反應物是X和Y,生成物是M和N | B. | 該反應屬于化合反應 | ||
C. | 反應后生生成M的質量為15g | D. | 反應后N的質量為24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9.288×1{0}^{-26}kg}{1.933×1{0}^{-26}kg}$ | |
B. | $\frac{12×9.288×1{0}^{-26}}{1.933×1{0}^{-26}}$kg | |
C. | $\frac{12×9.288×1{0}^{-26}kg}{1.933×1{0}^{-26}kg}$ | |
D. | $\frac{9.288×1{0}^{-26}kg}{12×1.993×1{0}^{-26}kg}$ |
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