A. | 蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化 | |
B. | 能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿 | |
C. | 將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后,溶液仍為紫色 | |
D. | 蝴蝶蘭花的溶液不可用作酸堿指示劑 |
分析 指示劑的變色時(shí)指示劑與溶液的化學(xué)變化,該紫色溶液遇到堿性溶液會(huì)變黃,遇到酸性溶液會(huì)變紅,利用這些知識(shí)解決此題.
解答 解:A、蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是化學(xué)變化,故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、能使蝴蝶蘭花的溶液變黃色的是堿性溶液,不一定是堿的溶液,故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、氯化鈉的溶液呈中性不會(huì)使指示劑變色,故溶液應(yīng)為紫色,故此選項(xiàng)說法正確.
D、因?yàn)楹m花的溶液遇酸堿會(huì)變色,因此可作指示劑使用,故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題是借助常見指示劑設(shè)計(jì)的信息題的考查,只要根據(jù)石蕊、酚酞等指示劑的性質(zhì)進(jìn)行類比分析,就能順利解題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
組合編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Ⅱ | Ⅰ | Ⅲ |
B | Ⅰ | Ⅲ | Ⅱ |
C | Ⅲ | Ⅱ | Ⅰ |
D | Ⅱ | Ⅲ | Ⅰ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
a | b | |
在稀硫酸中 | 無反應(yīng) | 溶解并放出氣體 |
在c的硝酸鹽溶液中 | 有新的固體生成 | 有新的固體生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | |
B. | 在一定條件下,氧氣的溶解度隨溫度的變化 | |
C. | 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液 | |
D. | 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化性、可燃性 | B. | 顏色、硬度 | ||
C. | 溶解性、毒性 | D. | 緩慢氧化、農(nóng)家肥腐熟 |
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