11.下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列的是( 。
A.河水、干冰、空氣B.石墨、氯酸鉀、澄清的石灰水
C.冰、水銀、石油D.液氧、水蒸氣、稀有氣體

分析 混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;由一種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素

解答 解:A、河水屬于混合物、干冰屬于氧化物、空氣屬于混合物,故A錯;
B、石墨屬于單質、氯酸鉀屬于化合物、澄清的石灰水屬于混合物,故B錯;
C、冰屬于化合物、水銀屬于單質、石油屬于混合物,故C錯;
D、液氧屬于單質、水蒸氣屬于氧化物、稀有氣體屬于混合物,故D正確.
故選D.

點評 本考點考查了物質的簡單分類,物質分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質和化合物,單質分為金屬單質和非金屬單質,化合物又分為氧化物、酸、堿、鹽.本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若在燒瓶內裝入濃硫酸進行干燥氣體,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入.
(3)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為B(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水     C.濃硫酸
(4)有一名同學欲用(二)裝置收集H2,則H2應從導管口a通入.

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2.化學實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題

(1)A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置.用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.制取氧氣、二氧化碳可使用同樣的發(fā)生裝置,原因是固體與液體反應,不需要加熱.
(2)B實驗中設計合理的是①(填“①”或“②”);另一裝置設計中存在的問題是裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中,沒有稱量計入反應后的總質量.
(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質,其正確操作步驟為①④⑤(填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌,防止液體局部過熱導致液滴飛濺;若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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19.如圖所示的是有關物質的相互轉化關系,其中E是一種紅色的金屬氧化物,F(xiàn)是單質,丙是一種有毒氣體,A和B常溫下都是無色液體,部分反應條件已略去,請回答:

(1)甲起的是催化作用,反應①屬于分解反應(填基本化學反應類型),且化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)如果乙物質含有兩種元素,則可能是甲烷(或CH4)(填名稱或化學式);
(3)反應③常用于工業(yè)煉鐵,則其化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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6.下列關于碳及其化合物的說法正確的是( 。
A.焦炭還原氧化銅發(fā)生的是置換反應
B.CO2的過量排放是導致酸雨的主要原因
C.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨的化學性質活潑
D.CO和CO2都是大氣污染物

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16.春有百花秋有月、夏有涼風冬有雪是我縣洙水河公園的生動寫照,下列說法正確的是( 。
A.春天的公園花香四溢,沁人心脾,說明分子是由原子構成的
B.用肥皂水不可以區(qū)分公園人工湖內的水是硬水和軟水
C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接向人工湖內排放

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3.下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A.澄清透明的溶液B.冰水混合物C.O2和O3的混合氣D.加碘食鹽晶體

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20.寫出下列2表示的意義
①2H氫原子的個數(shù)為2個②CO2一個二氧化碳分子中含有2個氧原子③2O3臭氧分子的個數(shù)為2個④SO42-一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷.

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1.浙江省提出“五水共治”策略,即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,打造美麗江南水鄉(xiāng).下列措施與“五水共治”精神不符的是(  )
A.工業(yè)廢水直接用于農業(yè)灌溉B.家庭中洗完的淘米水用于澆花
C.水源地附近禁止禽畜養(yǎng)殖D.生活污水集中收集處理后排放

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