【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:_____;_____。

2)若選擇C裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣(通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,也不與水反應(yīng))。應(yīng)選擇_____(填圖中字母序號(hào))作為收集裝置。

3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊兴魵夂蛷柠}酸中揮發(fā)出來(lái)的少量HCl氣體,現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體。則除雜時(shí)應(yīng)將氣體從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入。若要得到干燥純凈的CO2氣體,干燥裝置應(yīng)安裝在裝置G_____(填“前”或“后”)。

4)為比較CO2和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿兩種氣體的密閉集氣瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是_____

【答案】分液漏斗 集氣瓶 DF a 密閉集氣瓶中溫度

【解析】

選擇C裝置制取氧氣,是固體和固體加熱型,試管口沒(méi)有棉花,用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,除去雜質(zhì)導(dǎo)氣管要長(zhǎng)進(jìn)短出。

(1)標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:①分液漏斗;②集氣瓶。

(2)若選擇C裝置制取氧氣,是固體和固體加熱型,試管口沒(méi)有棉花,用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣(通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,也不與水反應(yīng)),用排水法或向下排空氣法收集,故應(yīng)選擇DF作為收集裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊兴魵夂蛷柠}酸中揮發(fā)出來(lái)的少量HCl氣體,現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體。則除雜時(shí)應(yīng)將氣體從導(dǎo)氣管要長(zhǎng)進(jìn)短出,故a導(dǎo)管通入。若要得到干燥純凈的CO2氣體,反應(yīng)完后,應(yīng)該先除雜,然后再干燥,故干燥裝置應(yīng)安裝在裝置G后。

(4)為比較CO2和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿兩種氣體的密閉集氣瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫室效應(yīng)的明顯結(jié)果是等體積的氣體導(dǎo)致的溫度變化,此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是密閉集氣瓶中溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸銅的制備如圖為某興趣小組用含較多雜質(zhì)的銅粉制取硫酸銅晶體[CuSO45H2O]的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

1)制備中需過(guò)濾得到硫酸銅晶體。過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______

2)灼燒雜銅除去其中的雜質(zhì),產(chǎn)生CO2和少量CO.灼燒后的產(chǎn)物為CuO及少量Cu.產(chǎn)物中含有Cu的可能原因是______(填序號(hào))。

A灼燒過(guò)程中,部分氧化銅與一氧化碳反應(yīng)

B灼燒不充分,銅未被完全氧化

C該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化

3)方案通入氧氣,少量Cu轉(zhuǎn)化為CuSO4.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

4)方案中加入濃硫酸發(fā)生的反應(yīng)有Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O

方案優(yōu)于方案的理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時(shí),將18g乙加入50g水中充分溶解,所得溶液為_____溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

2t2℃時(shí)用相同質(zhì)量的水配制甲和乙的飽和溶液,所需溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系為甲_____乙。

3)取t2℃時(shí)甲的飽和溶液90g,稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需要加水的質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬的目的是_______________

2D中除了觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外,還能觀察到反應(yīng)后的溶液呈________,鐵與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是____________

3)要證明Cu、FeAg的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是_________(填序號(hào)),由此判斷出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______________;

4)除去銅粉中的少量鐵粉可以用___________溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______,②______

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。

(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→____________(填字母序號(hào))。

(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。

(5)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列科普短文。

新能源汽車已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。與傳統(tǒng)汽車使用化石燃料不同,新能源汽車的能量來(lái)源更加多元化。

電動(dòng)汽車

電池能為電動(dòng)汽車提供動(dòng)力,幾類電池的部分性能指標(biāo)如圖1所示。其中能量密度表示單位體積的電池所具有的能量。

氫內(nèi)燃車

氫內(nèi)燃車以氫氣為燃料,不排放任何污染物。氫氣可通過(guò)電解水(原理如圖)等多種方式獲得。據(jù)測(cè)算,1 kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104 kJ的熱量,1 kg汽油完全燃燒可釋放4.6×104 kJ的熱量。

乙醇汽車

乙醇汽車以乙醇為燃料,乙醇是可再生能源,可以通過(guò)發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物,或發(fā)酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取。我國(guó)新能源汽車發(fā)展迅速,未來(lái)可期。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

1)傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源。化石燃料包括煤、天然氣和_____。

2)依據(jù)圖1,鋰電池優(yōu)于鎳氫電池的性能指標(biāo)是_____

31 kg氫氣完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量為_____kg。

4依據(jù)測(cè)算數(shù)據(jù)可知,氫內(nèi)燃車與汽油車相比的優(yōu)勢(shì)是_____。

5)下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。

A 依據(jù)圖1可知,提供相同能量時(shí),鋁空電池的體積最小

B 2中, A口產(chǎn)生的氣體為氫氣

C 農(nóng)業(yè)大國(guó)盛產(chǎn)甘蔗和玉米,有利于推廣乙醇汽車

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) 如該粒子表示一種原子,則xy的差值為______(填數(shù)值);

(2) 如該粒子表示一種陽(yáng)離子,則該粒子的元素在元素周期表中位于第______周期;

(3) 寫出x=8x=13的二種元素組成的單質(zhì)在常溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5個(gè)燒杯的液體中分別加入固體充分溶解,結(jié)果如下圖所示。

(1)A溶液一定是______(飽和不飽和”)溶液。

(2)能比較食鹽和蔗糖溶解性強(qiáng)弱的是______(填序號(hào))

(3)對(duì)比CD,得出的結(jié)論是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

(2)該化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是_____(填“分子”或“原子”);

(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有_____種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_____(填元素符號(hào)).

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