【題目】(1)“鯉魚焙面”是像菜名品。魚肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________;面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水反應(yīng),最終變成__________;
(2)如圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖,該裝置的氣密性良好。請(qǐng)回答下題。
①擠壓膠頭,滴入稀鹽酸。過(guò)一會(huì)兒,用燃著的木條放在微型集氣瓶口,如果______;則說(shuō)明二氧化碳已收集滿。
②生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng),1處的反應(yīng)現(xiàn)象是______;2處生成了白色沉淀。
③用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口,再反復(fù)擠壓幾次膠頭。一段時(shí)間,氫氧化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中。這是由于_______(用化學(xué)方程式表示)的緣故。
(3)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),均由下表中的一種或兩種元素組成。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①A的化學(xué)式為______;
②反應(yīng)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________;
③反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式可能是_______;該化學(xué)反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。物質(zhì)E的用途之一為______。
【答案】蛋白質(zhì) 葡萄糖 燃著的木條熄滅 溶液變紅 2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O Fe2O3 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置換 充入探空氣球
【解析】
(1)魚肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì);面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水反應(yīng)最終變成葡萄糖;
(2)①大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳不支持燃燒,用燃著的木條放在微型集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,則說(shuō)明二氧化碳已收集滿。②二氧化碳能使石蕊溶液變紅,能使澄清石灰水變渾濁,故1處的反應(yīng)現(xiàn)象是溶液變紅;2處生成了白色沉淀。③二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(3)A、B組成元素相同,A是紅色,B是黑色,則A是氧化鐵,B是四氧化三鐵。氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)可生成鐵,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,C是鐵。D是固體單質(zhì),E是氣體單質(zhì),D可以是銅,E是氫氣。將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證,推斷正確。①A的化學(xué)式為Fe2O3;
②反應(yīng)II是,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;
③反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式可能是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。物質(zhì)E是氫氣,氫氣是一種高能燃料、可充入探空氣球。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用文字或符號(hào)表達(dá)式表示符合要求的化學(xué)變化。
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng):_____________________。
(2)有刺激性氣味氣體生成的氧化反應(yīng):__________________。
(3)有水生成的分解反應(yīng):_________________。
(4)加熱暗紫色固體制取氧氣:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解水可以制得所需的氫氣和氧氣
(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是___________(填序號(hào))
(2)上述步驟②的微觀過(guò)程為氧原子重組成氧分子,氫原子重組成氫分子,則步驟①的微觀過(guò)程____________;
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,元素周期表迎來(lái)了它150周歲的生日。
(1)人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一一“元素”組成的。
①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學(xué)過(guò)的知識(shí)中能說(shuō)明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____。
②圖1是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒_____(填“屬于”或“不屬于”)同種元素,你的依據(jù)是_____。
(2)1869年,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒,為預(yù)測(cè)新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索,圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①下列說(shuō)法正確的有_____,
A表中元素都是金屬元素
B鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
C鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高
D鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+
E鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____,小華根據(jù)元素周期表預(yù)測(cè)該元素(用M表示)與鋁元素有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)應(yīng)是_____,在空氣中被氧化形成的氧化物的化學(xué)式為_____。
(3)圖3是二氧化碳循環(huán)的部分過(guò)程。該循環(huán)中,轉(zhuǎn)化一的途徑是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,試寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。德謨克利特曾說(shuō)過(guò)“無(wú)中不能生有,任何存在的東西也不會(huì)消滅”。在該循環(huán)過(guò)程中,“不會(huì)消滅”的微粒有(填符號(hào))_____。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少化學(xué)變化,這些微粒永遠(yuǎn)“不會(huì)消滅”的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-,F(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是( )
A.一定不存在Ba2+,NH4+可能存在B.CO32-一定存在
C.Na+一定不存在D.一定不存在Cl-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用以下物質(zhì)完成下列各小題:碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸氫鈉、碳酸鈉、氯化鈉(用化學(xué)式填寫)。
①其中常用作食品干燥劑的是_______;可以用作補(bǔ)鈣劑的是______;
②其中能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是____;它在農(nóng)業(yè)上的一個(gè)主要用途是_______;
③其中可用于焙制糕點(diǎn)的是______;純堿指的是_______。
(2)t1°C時(shí),將a、b兩種固體各18g,分別加人到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,升溫到t2°C時(shí),現(xiàn)象如圖乙所示,a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。
請(qǐng)?zhí)羁?/span>:
① 從t1°C到t2° C的變化過(guò)程中,一直處于飽和狀態(tài)的是___(填“a”或“b”)的溶液。
②圖丙中曲線M表示的是_________(填“a”或“b”)的溶解度曲線。
③在t2°C時(shí)200g水中加入50g,a充分溶解后所得溶液質(zhì)量________g.所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 微粒觀:水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
B. 轉(zhuǎn)化觀:氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,故二者的性質(zhì)相同
D. 守恒觀:1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
某同學(xué)將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導(dǎo)下點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)如下
V(H2)/V(空氣) | 1:99 | 3:97 | 4:96 | 50:50 | 70:30 | 75:25 |
點(diǎn)火 | 不炸 | 不炸 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氣的爆炸極限范圍可能為_____~_____之間(用百分?jǐn)?shù)表示)
(2)鑒于該實(shí)驗(yàn)爆炸的危險(xiǎn)性,說(shuō)明點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純,驗(yàn)純的操作為_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)。某同學(xué)取12g該樣品于燒杯中,再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中,充分反應(yīng)使氣體全部逸出后,稱得燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(不包含燒杯自身質(zhì)量)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 30.90 | 49.80 | m | 87.60 | 107.05 |
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)m的值為_____g;。
(3)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于_____;
(4)求反應(yīng)完全后,溶液中氯化鈣的質(zhì)量_____(寫計(jì)算過(guò)程,保留兩位小數(shù))。
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