如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.圖中 P 點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
B.可用t1℃時 20%的甲溶液配制 10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,此時二者溶液的質(zhì)量仍然相等
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科目:初中化學(xué) 來源:2019河南省信陽市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2。小明設(shè)計了以下提純方案:
(1)過濾和操作X中都用一種儀器,該儀器在操作X中的作用是什么_____?
(2)加人試劑b后需要過濾,否則滴加稀鹽酸后沉淀會溶解。請寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式_____(只寫1個)。
(3)滴加稀鹽酸時產(chǎn)生氣體的情況如圖2所示,請寫出OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省千校中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
衛(wèi)生部等部門日前聯(lián)合發(fā)布公告,禁止在面粉中添加增白劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣(CaO2)這兩種物質(zhì)。其中過氧化鈣屬于
A.有機(jī)物
B.混合物
C.化合物
D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省鹽城市建湖縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
茶葉富含茶多酚(C22H18O11)等多種營養(yǎng)成分。下列有關(guān)茶多酚的說法正確的是
A.茶多酚是氧化物
B.茶多酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成
D.茶多酚是由22個碳原子、18 個氫原子和11個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省綿陽地區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:
①圖中儀器 B 的名稱為_____。
②裝配 KClO3 制備O2 的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是__________(寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
③圖中的微型裝置 F 可用于實(shí)驗(yàn)室制備 H2,反應(yīng)化學(xué)方程式為___________。該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_______。G 是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的 O2 干燥裝置,則氣體應(yīng)從______(填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。
(查閱資料)
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;
②無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);
③堿石灰是 CaO 和NaOH 的固體混合物,NaOH 與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水;
④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。
(發(fā)現(xiàn)問題)
查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時試管壁上有無色液滴生成.
為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分.
(猜想與假設(shè))該黑色固體可能是①碳粉;②_____;③碳和氧化銅的混合物。
(設(shè)計方案)請幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報告:
實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________________________________ | 猜想②正確 |
探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會生成 CO2 和H2O.
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證
步驟一:連接A 和 B,打開活塞,通入一段時間的空氣;
步驟二:點(diǎn)燃酒精燈,依次連接裝置 A→B→_____→_____(填“C”,“D”);步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱。
(解釋與結(jié)論)
①當(dāng)觀察到_____,說明堿式碳酸銅受熱分解生成了 CO2 和H2O,寫出裝置 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
②寫出 Cu2(OH)2CO3 受熱分解的化學(xué)方程式________。
(反思與評價)
上述裝置中A 的作用是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省綿陽地區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A. “春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化
B. “日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化
C. “北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化
D. “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變化,后者包含了物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t °C時,甲物質(zhì)的溶解度_______(填“<”“>”或“=” )乙物質(zhì)的溶解度。
(2)若乙中混有少量甲物質(zhì),提純乙常采用的方法是_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(3)欲使甲溶液的狀態(tài)從B點(diǎn)轉(zhuǎn)化到A點(diǎn),可采取的措施______ (填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省太原市中考二模化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的5種物質(zhì),其中A常用于滅火。它們之間的關(guān)系如圖所示(“一” 表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)。部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是__________。
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,該反應(yīng)能發(fā)生的理由是_________。
(4)B與E反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏石嘴山市平羅縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法中正確的是( )
A.將黃河水過濾可得到純凈水
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.軟水一定不含可溶性鈣鎂化合物
D.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時會引起爆炸
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