(2013?蘇州模擬)下列檢驗(yàn)和區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是( 。
分析:A、酚酞試液是酸堿指示劑,可用來(lái)區(qū)分酸堿,而氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉的水溶液也呈堿性,都能使酚酞變紅;
B、根據(jù)氯化鈉溶于水無(wú)能量變化,硝酸銨溶于水吸熱使溫度降低來(lái)區(qū)分這兩種物質(zhì);
C、石蕊試液是一種酸堿指示劑,可用來(lái)區(qū)分酸堿;生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,水溶液呈堿性都能使石蕊試液變成藍(lán)色;
D、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵,都能使燃著的木條熄滅.
解答:解:A、氫氧化鈉的水溶液呈堿性,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉的水溶液呈堿性也呈堿性,都能使酚酞試液變紅,故A錯(cuò)誤;
B、氯化鈉溶于水無(wú)能量變化,硝酸銨溶于水吸熱使溫度降低,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,加入石蕊試液變藍(lán),無(wú)法證明是混有的氫氧化鈣還是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵,都能使燃著的木條熄滅,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題屬于物質(zhì)的鑒別題,在鑒別物質(zhì)時(shí),應(yīng)抓住物質(zhì)的特性,根據(jù)反應(yīng)時(shí)的不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.這類題目要求學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)要全面,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力.
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