【題目】化學—我們的生活,我們的未來。下列物質(zhì)在生活中的應用,不合理的是
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢 B.可用小蘇打治療胃酸過多癥
C.室內(nèi)灑石灰水可防止煤氣中毒 D.用硝酸銀溶液鑒別純凈水和自來水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某種加碘食鹽包裝標簽上的部分內(nèi)容.請用化學用語表示下列帶點部分:
(1)該食鹽的主要成分是氯化鈉 ;
(2)食用該食鹽可補充鈣元素 ;
(3)碘原子的結構示意圖為,碘原子在化學反應中易形成碘離子 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣中氧氣含量的方法有很多.如圖所示實驗過程是:將集氣瓶容積五等分,并做好標記;點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞;待燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,根據(jù)此實驗過程回答問題:
(1)進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的 ;
(2)紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷,化學式為 ,你猜測它的狀態(tài)在常溫下為 ,該反應的化學原理用文字表達式表示為 ;
(3)燃燒后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是 ,它的性質(zhì)為 ;(寫一條)
(4)若進入集氣瓶中水的體積比理論值偏少,可能的原因有 、 .(寫兩條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量日報公布的空氣污染指數(shù)項目中包括一氧化碳.為測定空氣中一氧化碳的污染程度,可采用五氧化二碘(化學式為I2O5)與一氧化碳反應,其中五氧化二碘中碘元素的化合價為( )
A.﹣5 B.+2 C.+3 D.+5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用符合要求的化學用語表示:
(1)地殼中含量最多的元素 ;
(2)3個氫原子 ;
(3)常溫下呈液態(tài)的金屬元素 ;
(4)帶兩個單位正電荷的鈣離子 ;
(5)2個氫氧根離子 ;
(6)負2價的氧元素 ;
(7)硫酸銨的化學式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于“2”的含義的解釋中,正確的是
A.Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個單位的正電荷
B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.如H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素
D.Al2()3中化學式上方的“﹣2”表示3個硫酸根的化合價為﹣2價
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