1.如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)甲乙的溶解度相等.
(2)在t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度.
(3)t1℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,攪拌使其充分溶解,所得溶液為飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
將燒杯內(nèi)的物質(zhì)加熱至t2℃,該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡整數(shù)比為3:8.

分析 (1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大。
(3)據(jù)該溫度下甲的溶解度和升溫后甲的溶解度分析解答.

解答 解:(1)P點(diǎn)是t1℃時(shí)甲乙的溶解度曲線的交點(diǎn),二者的溶解度相等;
(2)在t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙的溶解度;
(3)t1℃時(shí)甲的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的甲,所以將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,攪拌最多溶解25g,所得溶液為 飽和溶液;
將燒杯內(nèi)的物質(zhì)加熱至t2℃,甲的溶解度變?yōu)?0g,則50g水中最多溶解40g的甲,所以剩余的5g甲會(huì)溶解且依然不飽和,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡整數(shù)比為30g:80g=3:8;
故答案為:(1)t1℃時(shí)甲乙的溶解度相等;
(2)大于;
(3)飽和;3:8.

點(diǎn)評(píng) 了解溶解度曲線中交點(diǎn)的含義,并會(huì)據(jù)溶解度概念解答相關(guān)問題,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋瑢?shí)驗(yàn)操作為:
①從b端通入氮?dú)?br />②從a端通入二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮?dú)?br />⑥從b端通入二氧化碳
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是( 。
A.④⑥⑤③⑥B.④②①③②C.④⑥⑤③②D.④②⑤③②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列各組混合物中,能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是( 。
A.CuO和CB.NH4NO3和Na NO3C.CaCO3和水D.K2MnO4和 MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是(  )
A.燒堿改良酸性土壤B.明礬用作水的消毒劑
C.食鹽水用于清洗傷口D.氦氣用作火箭燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),也屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B.過氧化氫$\stackrel{一氧化碳}{→}$水+氧氣
C.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D.蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.中國科學(xué)家屠喲喲因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的突出貢獻(xiàn),獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國本土科學(xué)家.青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
C.青蒿素中氫、氧元素質(zhì)量比為22:5D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.書寫化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)天然氣燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)檢驗(yàn)二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為測定某石灰石中CaCO3的含量,某課外小組對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
所取混合物的質(zhì)量/g8g8g10g
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g80g100g80g
反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g2.2g2.2g2.2g
(1)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn).
(2)該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈣的質(zhì)量.
(3)計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.分子是在不停地運(yùn)動(dòng)
B.鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅
C.不同分子,運(yùn)動(dòng)速度不同
D.濃鹽酸揮發(fā)出的水分子使紫色石蕊溶液變紅

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同步練習(xí)冊答案