寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）打火機(jī)中的燃料主要成分可表示為C4H10，請寫出C4H10完全燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（2）用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律．
解答：解：（1）C4H10與氧氣在點(diǎn)燃條件下完全燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O．
（2）由題意可知：汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．所以這兩種氣體是CO2、N2，因而CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2．
故答案為：（1）2C4H10+13O 2
 點(diǎn)燃 
.
 
8 CO2+10H2O；（2）2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在4個燒杯中分別盛放相等質(zhì)量的下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時間后，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、食鹽溶液
C、濃硫酸D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置常用于實驗室制取和凈化氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室利用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻
是
 
．
（3）若要制備并收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置順序是
 
（從A-E中選擇），該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲選用F、G、H中適當(dāng)?shù)难b置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
 
（用端口字母表示）．
（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測定該裝置中溶液的pH值，則其pH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一．甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水，石灰水沒有明顯變化；將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅，伸入甲、丙混合氣體中，丁充分燃燒生成一種新的氣體乙．丁燃燒結(jié)束后，測知甲氣體已全部耗盡；將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中，石灰水變混濁．已知丙氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為
4
5
，請推測出四種物質(zhì)分別是甲：
 
  乙：
 
  丙：
 
 �。�
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實驗室制取CO2后殘留的廢液．小紅和李明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
李明認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是HCl，CaCl2
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結(jié)論】
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2
溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴人無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②李明認(rèn)為小紅的實驗不能證明她的猜想，原因是
 

③李明向廢液中不斷滴加碳酸鈉溶液就證明出廢液中含有HCI，CaCl2他觀察到的現(xiàn)象是
 

【拓展與應(yīng)用】
①要想從廢液中回收比較純凈的氯化鈣晶體，首先需要向廢液中加入
 
，反應(yīng)完成后
 
、
 
．
②通過以上探究，你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫兩條）
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F六種化合物，它們在水溶液中的反應(yīng)關(guān)系如圖：

（1）根據(jù)上述現(xiàn)象判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A：
 
 B：
 
  E：
 
 F：
 

（2）寫出A與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
B與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所給的化學(xué)反應(yīng)，填寫化學(xué)方程式，并簡答有關(guān)問題：
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式簡答
水在通電的
條件下反應(yīng)
 
反應(yīng)類型
 
高溫加熱碳和氧化銅的混合物
 
用于檢驗該反應(yīng)的氣體生成物的溶液是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
試分析回答下列問題：
（1）若A、D為化合物，B、C為單質(zhì)，則D中一定含有
 
元素（填A(yù)、B、C）．
（2）若A、D為鹽溶液，B、C為金屬鐵和銅鐘的一種，則B是
 
（填化學(xué)式），寫出符合該條件的一個反應(yīng)方程式
 
．
（3）若A、B、C、D均為酸、堿、鹽中的一種，已知A的陰離子形成的鹽都能溶于水，B的相對分子質(zhì)量小于50，D為紅褐色沉淀，寫出符合該條件的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定鮮嫩植物莖葉呼吸作用的裝置，廣口瓶用不透光的黑紙包住，瓶口塞緊并用u型管與外界相連．
（1）用黑紙包住廣口瓶的目的是
 

（2）經(jīng)過一段時間后，可以發(fā)現(xiàn)U型管左管的液面
 
（填上升，下降或不變），用化學(xué)方程式表示其原因：
 
．

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