12．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，右邊試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，左邊試管產(chǎn)生的氣體是氫氣，它們的體積比是1：2．在水的電解過程中保持不變
的粒子是氫原子和氧原子，圖中電源a代表負(fù)極，電源b代表正極，做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速度很慢，加入食鹽后，產(chǎn)生氣體的速度加快了，在實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用可能是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題．電解水時(shí)正氧負(fù)氫，氫二氧一．

解答 解：由水的電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖可知，右邊試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體較少時(shí)氧氣，左邊試管產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，它們的體積比是1：2．由微粒的變化可知，在水的電解過程中保持不變的粒子是氫原子和氧原子，圖中電源a代表負(fù)極，電源b代表正極，做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速度很慢，加入食鹽后，產(chǎn)生氣體的速度加快了，在實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用可能是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
故答為：氧氣，氫氣，1：2，氫原子和氧原子，負(fù)，正，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

點(diǎn)評 本題主要考查了電解水的實(shí)驗(yàn)，屬于基礎(chǔ)知識，了解電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)等知識即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達(dá)到預(yù)期效果的是（　�。�
A．加快車用燃油低硫化步伐--有效防治酸雨
B．加快海底可燃冰開發(fā)--避免二氧化碳排放
C．鼓勵回收各種廢舊塑料--防止白色污染
D．限制生產(chǎn)含磷洗衣粉--減少水質(zhì)污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿
B．導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)立即收集氧氣
C．從水槽中取出集氣瓶，拿出水面，蓋上玻璃片后正放在桌上
D．用排水法收集氧氣，水槽中導(dǎo)管口氣泡快速均勻冒出時(shí)就開始收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下述變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燈泡通電發(fā)光B．對干玻璃片吹氣C．濕衣晾干D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．該實(shí)驗(yàn)說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
C．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入純凈的一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．黃沖同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生產(chǎn)鹽，于是他構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖．借助網(wǎng)絡(luò)圖回答：
（1）如果要把黃沖同學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)圖補(bǔ)充完整，那么在“X”處最應(yīng)該補(bǔ)充的內(nèi)容是酸+鹽（金屬+非金屬；金屬氧化物+非金屬氧化物）．（要求仿照圖中寫法書寫，且不能與圖中已有信息重復(fù)）
（2）航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是B．D
A．與二氧化碳反應(yīng)   B．與鐵反應(yīng)    C．與氯化銅溶液反應(yīng)   D．與氧化鐵反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為了驗(yàn)證雞蛋殼的成分里含有碳酸鈣，小紅和小娟進(jìn)行了如下探究
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（2）實(shí)驗(yàn)方案見下表，請你幫助她將表中內(nèi)容填寫完整
實(shí)驗(yàn)操作可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X①試管A里有大量氣泡產(chǎn)生
②試管B中的溶液變渾濁		③試劑X是稀鹽酸（從“石灰水”、“稀鹽酸”、“碳酸鈉溶液”中選擇）；
④產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，B試管中裝的溶液是澄清的石灰水．		⑤寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，易溶于水，廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中，在工業(yè)上，制取氯氣的主要工藝流程如圖：

（1）步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生物理（“物理”或“化學(xué)”）變化
（2）步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是過濾，在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗．
（3）寫出氫氣的一種用途冶煉金屬．
（4）請寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
（1）單質(zhì)鐵Fe；
（2）2個(gè)二氧化碳分子2CO2；
（3）三個(gè)銨根離子3NH4+；
（4）氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物Al2O3．

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