在一些科普讀物中常見下列語匯,其中跟相關(guān)物質(zhì)的顏色沒有必然聯(lián)系的是(  )

A.藍色晶體

B.黑色粉末

C.綠色食品

D.白色煙霧

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法錯誤的是( 。

    A.    原子失去電子形成帶正電的陽離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)

    B.    洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性

    C.    光合作用可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物;干電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能

    D.    有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;酸堿中和后溶液不一定呈中性

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。

 

A.

冰水混合物

B.

稀有氣體

C.

二氧化碳

D.

高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖,在“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”中,

(1)檢查該裝置的氣密性的方法是  

(2)在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是  ,其反應文字表達式為  ;過一段時間,紅磷熄滅了,原因是 氧氣消耗沒了 .集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象

  ;實驗得出的結(jié)論是  

(3)該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數(shù)之外,還能得出氮氣具有的性質(zhì)是  ;(任寫一點);

(4)若測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為,則可能的原因是  ;(任寫一點).若測得的氧氣含量偏大,原因可能是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


“綠色化學”是指(  )

A.無害化工產(chǎn)品

B.能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)

C.絕對不含任何化學元素的無害產(chǎn)品

D.只能使用,不能再生的化學產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學使世界變得更加絢麗多彩,科學家們已經(jīng)創(chuàng)造出許多自然界中不存在的新物質(zhì)。請你展開想象,解釋下列神奇的現(xiàn)象吧。(1)科學家創(chuàng)造出一種高分子薄膜的鳥籠,讓人們看到小鳥和魚兒一同愉快地生活在水中的情景。(2)一只小貓在一塊平放的玻璃板上,對小貓所在的玻璃板下面加強熱,小貓卻露出一種渾然不知的表情。

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.

1 H

1.008

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6  C

12.01

7  N

14.01

8 O

16.00

9  F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14  Si

28.09

15  P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)從表中可查出硅元素的相對原子質(zhì)量為  .11號元素的核電荷數(shù)  

(2)光纖的主要成分是14號元素和8號元素形成的化合物.請寫出其化學式  

(3)通過分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律  

(4)如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有相似的化學性質(zhì)的是  (填序號)

(5)市場上銷售的“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘鹽”中的“鈣、氟、碘”等所指的是  (選填“原子”、“元素”).

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。

   A. 鎂帶能在氧氣中燃燒,也能在空氣中燃燒

   B. 加熱堿式碳酸銅生成氧化銅,水和二氧化碳

   C. 氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體,它不易溶于水

   D. 面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒

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同步練習冊答案