下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線a與c的溶解度曲線相交于P點。
(1)P點的含義是 。
(2)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)。
(3) t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質序號)。
(4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是 (填寫選項序號)。
A.c>a=b | B.a=b>c | C.a>b>c | D.b>a>c |
科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
A、B、C、D是初中化學中常見的物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。已知A是重要的建筑材料,D可用于清除鐵銹。請回答下列問題:
(1)D是________(填化學式);
(2)圖中物質間相互關系中未涉及到的基本反應類型是________________;
(3)A轉化成C的反應化學方程式:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,據圖回答下列問題:
(1)t3℃時,甲物質的溶解度是 .
(2)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是 .
(3)要使t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是 .
(4)向100gt2℃時的水中,加入31g甲固體充分攪拌,發(fā)現甲全部溶解,一段時間后又有部分甲析出.你認為甲開始能“全部溶解”的原因可能是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溶液在生產和生活中有著重要意義。如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列相關問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度從大到小的順序是 ;
(2)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質的質量分數最小的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
A、B兩物質的溶解度曲線如圖所示,請根據曲線回答下列問題:
(1)t1℃時,A的飽和溶液中溶質與溶液質量比 ;
(2)若B中含有少量A,應用 法提純B;
(3)若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是 .
A.溶解度 B.溶劑質量 C.溶質質量 D.溶質質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
1926年,我國著名化學家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進了世界制堿技術的發(fā)展,以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿.其生產過程中有下列反應:①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
試回答下列問題:
(1)在反應①的六種物質中,焙制糕點是時常用作發(fā)酵粉的是 ;
(2)胺鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是 .
(3)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度如圖2,t2℃時,氯化鈉飽和溶液溶質的質量分數 碳酸鈉飽和溶液溶質的質量分數
(填“大于”“小于”“等于”之一).
(4)生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語“夏天曬鹽,冬天撈堿”,請結合溶解度曲線,說明這句諺語的原理: .
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
在初中化學中,我們學習了溶液的有關知識。如圖是KNO3的溶解度曲線。
(1)從圖中溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條) 。
(2)小明參照圖示在常溫20 ℃時進行了如下實驗:
小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現象是 。上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是(填字母) 。D中溶液的溶質質量分數是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產物之一。常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87%,則另一種氣體可能是
A.H2 | B.C2H2 | C.CH4 | D.CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
電視報道中的“毒膠囊”泛指利用工業(yè)皮革廢料為原料生產含重金屬鉻(Cr)超標的膠囊,膠囊中含有可能對人本腎臟產生傷害的重鉻酸鉀(K2Cr2O7).其中鉻元素的化合價為( 。
A.+2 | B.+3 | C.+4 | D.+6 |
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