配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,有如圖所示操作.請回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)溶解氯化鈉時玻璃棒的作用
 

(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取
 
量筒.①10mL    ②50mL     ③100mL
(3)配制該溶液的正確操作順序?yàn)?!--BA-->
 
(按圖填序號).
(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,應(yīng)
 

A.增加氯化鈉固體;B.減少氯化鈉固體;C.增加砝碼;D.減少砝碼.
分析:(1)根據(jù)溶解時玻璃棒的作用進(jìn)行分析解答.
(2)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出所需水的體積,判斷所用量筒的量程.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液操作步驟進(jìn)行分析解答.
(4)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,指針偏左,說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
解答:解:(1)溶解氯化鈉時,用玻璃棒攪拌,能加快溶解速度.
(2)質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-3g=47g;水的密度為1g/cm3,則根據(jù)V=
m
ρ
=
47g
1g/cm3
=47cm3=47mL.選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,量取47mL水,應(yīng)選用50mL的量筒.
(3)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量。、溶解、裝瓶貼簽,則該同學(xué)正確操作的順序是④①②⑤③.
(4)用托盤天平稱量3g氯化鈉,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左,說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)減少藥品,直至天平平衡.
故答案為:(1)攪拌,加速溶解;(2)②;(3)④①②⑤③;(4)B.
點(diǎn)評:本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?雞西模擬)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法(如圖1).
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如下表,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
制取氣體 所需藥品 裝置連接順序 反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣 氯酸鉀和二氧化錳
二氧化碳(干燥) 大理石和稀鹽酸

 (2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉
K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉 (Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
;她的改進(jìn)措施是
將裝置Ⅱ中長導(dǎo)管接裝置I出氣管,打開K1、K2
將裝置Ⅱ中長導(dǎo)管接裝置I出氣管,打開K1、K2

(4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
,可以觀察到的現(xiàn)象是
固體變成藍(lán)色
固體變成藍(lán)色

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項(xiàng)序號).
a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為
2.5g
2.5g

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
C
C
(填序號).
A.酒精燈  B.燒杯  C.玻璃棒  D.漏斗  E.量筒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,(密度為1.04g/cm3),欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,問:
(1)配制的步驟是計(jì)算、
量取
量取
、混勻.
(2)需要6%的氯化鈉溶液體積是多少毫升?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為監(jiān)測某廠排放的污水中銀離子的含量,需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程:
請你幫助解決以下問題:(注:有些空白填“變大”“變小”“不變”)
(1)圖示的操作中,
A;
A;
操作有錯誤,改正方法是
應(yīng)將試劑瓶塞倒放在桌面上
應(yīng)將試劑瓶塞倒放在桌面上
;
(2)若在進(jìn)行B操作時,砝碼與氯化鈉的放置位置顛倒(1g以下用游碼),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變;
變;
;若天平指針偏左,不作任何處理即稱量(其它操作均正確),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變大
變大

(3)若其它操作均正確,量取水時仰視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變小
變小

(4)若在進(jìn)行F操作時,有少量溶液灑落,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變

(5)E操作的作用是
加快氯化鈉溶解速度
加快氯化鈉溶解速度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液的四個主要操作步驟依次是
計(jì)算
計(jì)算
稱量
稱量
、
溶解
溶解
、
裝瓶
裝瓶

(2)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
2.5
2.5
g;D操作應(yīng)選用
50
50
mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
最低
最低
處保持水平.
(3)E操作的作用是
加快溶解
加快溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時,他先調(diào)節(jié)天平平衡,接著移動游碼到所需刻度,然后在左盤放上一張紙,稱量所需要的氯化鈉質(zhì)量;在讀量筒中水的體積刻度時,視線與凹液面最低處相平.問此時他配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
A、等于6%B、小于6%C、大于6%D、無法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案