化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A 熟石灰、B氮氣、C．不銹鋼、D尿素、  E．食醋”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）。
（1）用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)的是     ；（2）廚房調(diào)味品中pH小于7的是       ；
（3）可用于制造刀具的物質(zhì)的是     ；（4）用于改良酸性土壤的是            ；
（5）焊接金屬時常用作保護氣的是       。
（1）D （2）E （3）C    (4) A     (5) B

試題分析：（1）用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)的是尿素
（2）廚房調(diào)味品中pH小于7的是食醋
（3）可用于制造刀具的物質(zhì)的是不銹鋼
（4）熟石灰是氫氧化鈣，呈堿性，用于改良酸性土壤的是熟石灰
（5）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用來做保護氣，焊接金屬時常用作保護氣的是氮氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大
的氣體。該氣體是 (     )
A．氮氣B．氧氣C．氦氣D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是     
A．空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
B．空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
C．空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境
D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：
發(fā)動機類型
發(fā)動機混合氣中汽
油與空氣的質(zhì)量比
發(fā)動機運
轉(zhuǎn)時溫度
尾氣中
CO的含量
尾氣中
NOx的含量
普通發(fā)動機
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發(fā)動機
1:40
較低
較低
較低
⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是       。
A．發(fā)動機混合氣中的汽油含量低      B．發(fā)動機混合氣中的空氣含量低
C．發(fā)動機混合氣中氧氣的含量低      D．發(fā)動機混合氣中氮氣的含量低
⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少?                  。
⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是
A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣在水中
C．觀察顏色D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

按下列要求填空：
①空氣中含量最多的物質(zhì)是（1）；
②常用于食品包裝袋中的干燥劑是（2）；
③天然存在最硬的礦物質(zhì)的化學(xué)式（3）；
④草木灰的主要成分是K2CO3，它屬于化肥中的（4）肥，草木灰屬于（5）（填“純凈物”或“混合物”）；
⑤鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO，反應(yīng)中的氧化劑是（6）．該反應(yīng)中鎂帶中的鎂元素轉(zhuǎn)變?yōu)?u>（7）（填“化合”或“游離”）態(tài)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

   用燃燒法除去氮氣與氧氣的混合氣體中的氧氣，得到氮氣，最好采用的可燃物是
A．硫磺B．紅磷C．鐵絲D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是
A．可吸入顆粒物（PM2．5） B．CO2C．NO2D．SO2

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同步練習(xí)冊答案