結合如圖所示實驗，回答有關問題：

實驗A中觀察到的現(xiàn)象是______。

實驗B說明二氧化碳具有的性質是______。

實驗C裝置的不足之處是______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省恩施市2019屆九年級上學期期末調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關CO2和CO的知識歸納錯誤的是

A. 組成：CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成

B. 性質：都是無色無味氣體，都能溶于水，水溶液顯酸性，都能與石灰水反應，都能燃燒

C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火、化工原料和氣體肥料，CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等

D. 危害：CO2會造成“溫室效應”，CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

(1)寫出編號儀器的名稱：a ________。

(2)實驗室采用途徑甲(用高錳酸鉀)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)，該反應的文字表達式為_____，該裝置需做一點改進的是_____，若用E 裝置收集氧氣，當觀察到_____時，便可開始收集。

(3)實驗室用乙途徑制取并收集氧氣，應選用的裝置是____和____(填序號)。若把F裝置裝滿水，用于收集氧氣則氣體從_____端(填“①”或“②”)進入。

(4)實驗室采用途徑丙制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是_____，要檢驗所得的氣體是氧氣,可以用_____。

(5)用裝置A、E收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是_______(填序號)。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是 ( )

A. 鐵元素 B. 鋁元素 C. 氧元素 D. 硅元素

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中最重要的物質之一：

(1)生活中將硬水軟化常用的方法是_____。

(2)用水可除去某些混合氣體中的_____性雜質(選填“難溶”或“易溶”)

(3)地球表面的“水循環(huán)”，主要原因是水分子在_____。

(4)水通電時會分解，若通電分解18g水，可得到氧氣的質量為_____。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列有關氧氣的敘述正確的是(　　)

A. 氧氣能使帶火星的木條復燃

B. 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

C. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是劇烈的氧化反應

D. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月份質量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

2007年諾貝爾化學獎授予了德國化學家格哈德·埃特爾(GerhardErtl)，以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學反應，埃特爾研究的成果之一是對CO催化氧化過程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應，這一反應的過程可以表示為：COCOad，O2 2Oad，COad+Oad →CO2式中標有ad的物質表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對上述反應過程的下列說法有錯誤的是

A. CO和COad不是同種物質

B. 該反應過程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應

C. 這一反應原理應用于汽車尾氣處理，會使汽車一氧化碳的排放量減少

D. 從反應效果看，CO與O2不用點燃反應也能進行

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科目：初中化學 來源：江西省萬載縣四校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是( )

A. 檢查裝置氣密性 B. 在試管口塞橡皮塞

C. 滴加液體 D. 處理廢液及廢渣

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