【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
(1)下圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)。
①分別寫(xiě)出甲圖(木炭燃燒)和乙(硫粉燃燒)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:
甲: ;乙: ;
②硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出 火焰,生成有刺激性氣味的氣體并放出大量的熱。
③、上述集氣瓶中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 (多選,填序號(hào))。
A.生成物都是氣體
B.都是氧化反應(yīng)
C.生成物都只有一種物質(zhì)
D.都需要點(diǎn)燃
E.反應(yīng)時(shí)需要快速伸到瓶底
F.都屬于分解反應(yīng)
(2)下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你由圖回答
①燃燒前丙瓶?jī)?nèi)的鐵絲前,通常要將鐵絲表面打磨、繞成螺旋狀并插入一根燃著火柴梗用于 鐵絲。
②下列變化中不屬于緩慢氧化的是( )
A.食物腐敗 B.鋼鐵生銹 C.牛奶變酸 D.燃放煙花
③用 制取氧氣的途徑發(fā)生的是物理變化。
【答案】(1)①表達(dá)式:甲:氧氣+碳二氧化碳;乙:氧氣+硫二氧化硫②藍(lán)紫色③、BCD(2)①引燃②D③ 空氣
【解析】
試題分析:表達(dá)式:甲中氧氣+碳二氧化碳;乙中氧氣+硫二氧化硫;硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)紫色;上述集氣瓶中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng);生成物都只有一種物質(zhì);都需要點(diǎn)燃;燃燒前丙瓶?jī)?nèi)的鐵絲前,通常要將鐵絲表面打磨、繞成螺旋狀并插入一根燃著火柴梗用于引燃鐵絲,燃放煙花是一種劇烈的發(fā)光放熱的燃燒反應(yīng),不屬于緩慢氧化;制取氧氣的途徑發(fā)生的是物理變化的是分離空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O,其中X的化學(xué)式為
A.O2 B.CO C.CO2 D.H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示
(1)當(dāng)A、B為原子時(shí),X= ;Y= ;
(2)C表示的粒子符號(hào)是 ,該元素與B元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可燃物燃燒除氧氣外,還需要滿(mǎn)足的條件是 ;煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快、更充分,這是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是
A.用高錳酸鉀制02時(shí),反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜
B.做鐵在02中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙
C.配制稀硫酸時(shí),可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒人蒸餾水
D.用金屬和酸制H2時(shí),可采用與制C02相同的發(fā)生裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子可在pH==12的同一溶液中能大量共存,并形成無(wú)色溶液的是
A.K+ OHˉ Na+ Clˉ
B.H+ Na+ NO3ˉ CO32ˉ
C.Ba2+ Cu 2+ NO3ˉ SO4 2ˉ
D.Ba2+ NO3ˉ OHˉ H+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源。
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 。(填序號(hào)).
②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是__ ___,處理的方法是___ ___。
③地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是 。
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類(lèi)瘋長(zhǎng),說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_ 。
A.化學(xué)肥料流失到河中 B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中 D.工業(yè)廢水的排放
⑤愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有 。
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫 D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),則m1 m2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用 夾持鎂條,點(diǎn)燃,觀(guān)察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱(chēng)量無(wú)誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以人為本,關(guān)注健康是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述正確的是()
A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35—7.45
B.鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
C.烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽
D.人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥
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