實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變 紅色 紅色 |
溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 酸或中性 酸或中性 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變 紅色 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 酸或中性 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入 1-2滴無色酚酞試液,振蕩. |
無色酚酞試液變 紅色 紅色 |
溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 酸性或中性 酸性或中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入 1-2滴無色酚酞試液,振蕩. | 無色酚酞試液變______ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小超同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈中性,也可能呈 性,還可能呈 性。
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 |
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是 (填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小楊對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入MgCl2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為 。
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,請你設(shè)計新的方案來驗證:(答對兩個方案獎勵2分,但化學(xué)試卷總分不超過60分。)
方案一: ______________
______。
方案二: _____________________
______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入 1-2滴無色酚酞試液,振蕩. | 無色酚酞試液變 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈 |
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