18.近幾年我國大力推進鐵路建設(shè),“高鐵”給人們的出行帶來了極大的方便.施工中,常用點燃鋁和氧化鐵的混合物,反應(yīng)時放出大量的熱進行焊接鐵軌中的縫隙,并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵.反應(yīng)的化學方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,此氧化還原反應(yīng)中,鋁具有還原性.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:點燃鋁和氧化鐵(Fe2O3)的混合物生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵,反應(yīng)的化學方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
在該反應(yīng)中,鋁得到氧,是還原劑,具有還原性,發(fā)生氧化反應(yīng);
故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;鋁;

點評 本題考查學生化學方程式的書寫和利用氧化還原反應(yīng)的知識進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某氣體可能含有H2、N2、CO、CH4中的一種或兩種.該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后,將全部生成物依次通過足量的無水硫酸銅和氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍色,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加,則該氣體成分不可能是( 。
A.CO和CH4B.H2和N2C.CH4D.H2和CO

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.大于t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.t2℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出的固體一定大于乙
D.t2℃時,向30 g甲、乙中分別加入100 g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲一定大于乙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,發(fā)生了化學變化的是( 。
A.木材制桌椅B.冰融化成水C.蠟燭燃燒D.濕衣服晾干

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.中國首位諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素.圖示是雙氫青蒿素片的部分說明,請回答:
(1)雙氫青蒿素中C:H:O的原子個數(shù)比為15:24:5.
(2)雙氫青蒿素中H:O元素的質(zhì)量比為3:10.
(3)雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.4%.
(4)3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為38.0mg.(計算結(jié)果精確到0.1mg)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì):①水;②生石灰;③鐵銹;④熟石灰;⑤食鹽;⑥銅;⑦活性炭;⑧醋酸;⑨蔗糖;⑩純堿.對這些物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.屬于單質(zhì)的有①⑥B.屬于堿的有②④
C.屬于鹽的有⑤⑩D.屬于有機物的有⑦⑨

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.按要求寫出符號或文字
(1)2個亞鐵離子2Fe2+;
(2)NO2中2的含義:一個二氧化氮分子中含有2個氧原子;
(3)SO42-表示的是硫酸根離子;
(4)保持水化學性質(zhì)的最小粒子(寫符號)H2O;
(5)3個氫氣分子3H2;
(6)氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(7)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖:;
(8)說出化學符號P的意義磷元素、一個磷原子、磷這種物質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要,如圖中操作正確的( 。
A.
聞氣體氣味
B.
取用塊狀固體
C.滴加液體D.
       稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為氫氣還原氧化銅,在實驗中,可觀察到的現(xiàn)象是(  )
A.氧化銅變成紅色的銅
B.氧化銅變成銅,同時有水生成
C.氧化銅變成鋼,氫氣被氧化為水
D.黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì),試管口有水珠生成

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