1.水是一種重要的資源.水在一定條件下可以發(fā)生化學反應:化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,根據(jù)所給信息,請回答下列問題:
(1)電解水實驗揭示了水的組成.圖1實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為2:1.
(3)當水分子分解時,生成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結合成一個氫分子,每兩個氧原子結合生一個氧分子.
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質量B.分子種類C.分子間隔.

分析 根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象、結論、化學變化的實質和水中氫元素的質量分數(shù)分析回答有關的問題.

解答 解:(1)根據(jù)通電分解水的實驗的現(xiàn)象和結論分析.水通電分解時,正極產(chǎn)生的氣體為氧氣、負極產(chǎn)生氫氣,兩氣體的體積比為1:2;2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣.
(2)電解水實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為2:1.
(3)當水分子分解時,生成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結合成一個氫分子,每兩個氧原子結合生一個氧分子.
(4)水變成水蒸氣的過程中是物理變化,水分子沒有改變,所以分子的化學性質不變,分子種類和分子質量不變,分子間隔改變;
故答為:(1)2;(2)2:1;(3)氧原子,氫分子,兩個氧原子;(4)AB.

點評 本題較為簡單,了解電解水實驗的現(xiàn)象、結論、化學反應的實質等知識即可分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)天然水多為硬水,生活中可通過加熱煮沸使其轉化為軟水.
(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,這種物質既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質.
(3)如圖為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.該反應的基本類型是分解反應.
(4)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.請列舉一種預防水體污染的具體做法廢水處理后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.玻璃的工業(yè)制法通常是將石英砂、純堿、石灰石按一定的質量比混合后放入玻璃窯中高溫燒制而成的,試寫出有關反應的化學方程式:CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑,Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.碳和碳的化合物都是非常重要的物質.試回答下列問題:
(1)碳的單質有多種,具有下列如圖1的結構的碳單質中,由分子構成的是C(答序號).

(2)上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點主要是減少二氧化碳的排放.
(3)有人說在煤爐上放一壺水說能防止一氧化碳中毒.這種說法是不對的,其原因是一氧化碳難溶于水.
(4)取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小環(huán)塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳.一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸浮在燒杯中央(如圖2).這是為什么?因為二氧化碳密度比空氣大,使小球受到的浮力增大,且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳氣體中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請將A-E和①-⑤按照要求用字母和序號填空:

①H2O ②H2 ③O2 ④H ⑤O.
(1)水分子A、①. 
(2)氫原子E、④.
(3)氧原子D、⑤. 
(4)氫氣分子B、②.
(5)氧氣分子C 、③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.正確書寫下列反應的化學方程式
(1)硫在氧氣中燃燒.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)碳在氧氣中燃燒.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)鐵絲在氧氣中燃燒.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)鎂帶在氧氣中燃燒.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(5)鋁常溫下與氧氣的反應.4Al+3O2=2Al2O3
(6)紅磷在氧氣中燃燒.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(7)高錳酸鉀制取氧氣.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(8)水的電解生成氫氣和氧氣.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質中,含有氧分子的是( 。
A.二氧化硫B.高錳酸鉀C.液態(tài)空氣D.過氧化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.有下列物質:①潔凈的空氣,②液氧,③水銀,④冰水共存物,⑤白糖水,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧氯酸鉀.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是①⑤;
(2)屬于純凈物的是②③④⑥⑦⑧;
(3)屬于化合物的是④⑥⑦⑧;
(4)屬于氧化物的是④⑦;
(5)屬于單質的是②③.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.從氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、五氧化二磷、木炭、水蒸氣中,選擇恰當?shù)奈镔|,用其化學符號填在下列橫線上.
(1)焊接金屬時常用作保護氣的是N2
(2)呼出氣體中CO2、H2O 的含量比其在空氣中的含量要高;
(3)綠色植物進行光合作用吸入的氣體是CO2 放出的氣體是O2

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