15.同學(xué)們學(xué)了《金屬的化學(xué)性質(zhì)》厚,李老師布置了以下作業(yè),請(qǐng)你完成.
(1)將金屬R投入氯化亞鐵溶液中,得到鐵,則R的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)鈦(Ti)素養(yǎng)“21世紀(jì)金屬”的美稱,常用于軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域.大規(guī)模生產(chǎn)常用四氯化鈦(TiCl4)和鎂在一定條件下反應(yīng),生成鈦和氯化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2,其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

分析 (1)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),進(jìn)行分析解答.
(2)由題意,四氯化鈦(TiCl4)和鎂在一定條件下反應(yīng),生成鈦和氯化鎂,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可,由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),將金屬R投入氯化亞鐵溶液中,得到鐵,則的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng).
(2)四氯化鈦(TiCl4)和鎂在一定條件下反應(yīng),生成鈦和氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)強(qiáng);(2)2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2;置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法、置換反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( 。
①氫氧化鈉固體和水 ②鎂和稀硫酸、鄱趸i和過(guò)氧化氫溶液 
④硝酸銨和水.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,將50g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為195g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.NO的部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)如下表(常溫下空氣密度1.29g/L)則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體,可采用的方法是(  )
                       物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)
熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度(常溫)溶解度(常溫)
-163.64℃-151.76℃1.33 g/L0.0062 g/100 g水2NO+O2→2NO2
A.向上排空氣法B.向下排空氣法
C.排水法D.向上排空氣法或排水法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾種基本操作.
(1)儀器a的名稱為托盤天平;
(2)上述操作中存在錯(cuò)誤的是BC(填字母序號(hào));
(3)B裝置中用塊狀固體和鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)A中食鹽的質(zhì)量是13.2g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)現(xiàn)有四種粒子:A.2H B.2H2 C.Cl- D.K+.其中表示2個(gè)分子的是B(填標(biāo)號(hào));由C和D兩種粒子構(gòu)成的化合物化學(xué)式是KCl.
(2)如圖1分別是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
氯原子相對(duì)原子質(zhì)量是35.45,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“得到”或“失去”)電子,屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素的原子.
(3)“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,如圖2是其中一個(gè)轉(zhuǎn)化的微觀過(guò)程.在變化前后,分子(填“原子”或“分子”,下同),發(fā)生了變化,原子的種類、數(shù)目沒(méi)有改變;四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是D(填標(biāo)號(hào));C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:8.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.
(2)用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和硝酸鈉溶液.
(3)乙烯(C2H4)的年產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平.科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯和水.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%;在過(guò)濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號(hào)).
A.酒精燈、漏斗、玻璃棒   B. 漏斗、玻璃棒、燒杯    C. 酒精燈、試管、玻璃棒

[品10克]$→_{分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克充}$[濾渣5克]$→_{充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$[濾渣2.1克]
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克,根據(jù)上述數(shù)據(jù),算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體.

(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙.已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.從Na、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)鈉離子2Na+;②3個(gè)甲烷分子3CH4;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①由三種元素組成,且水溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一種鹽Na2CO3;
②一種氮肥NH4HCO3;
③淀粉在人頭消化道內(nèi)消化后的最終產(chǎn)物C6H12O6

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