填表：（寫出元素符號或名稱） 
名稱氮氖碳氬氯鈉
符號POAlCa
名稱硅氟L氫氦鈹
符號KFMgSLiB
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號的書寫原則正確書寫元素符號，可以概括為“一大二小”，即元素符號一個字母的要大寫，兩個字母的第一個大寫，第二個小寫，據(jù)此進行分析解答即可．
解答：解：元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示．如果幾種元素名稱的第一個字母相同，就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區(qū)別．
故答案為：
名稱氮磷氖氧鋁碳氬氯鈉鈣
符號NPNeOAlCArClNaCa
名稱鉀硅氟鎂硫氫氦鋰鈹硼
符號KSiFMgSHHeLiBeB
點評：本題很簡單，主要考查同學們對元素符號的書寫和理解能力，掌握元素符號的書寫原則（“一大二小”）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常將氯酸鉀與二氧化錳混合后用如圖A裝置來制取氧氣．
（1）寫出標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）若二氧化錳中混入了炭粉，則受熱后可能引起的后果是
 
．如果將15%的過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳（催化劑）混合，選用圖B裝置（儀器C是分液漏斗，上面的活塞可以控制液體的滴加速度）進行實驗，常溫下即可制得氧氣（同時生成水），其化學方程式為
 
．更換此裝置中的藥品，則還可制取
 
氣體．
（3）比較上述兩種制氧方案，用過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點是：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的實驗儀器．請回答下列問題：
（1）配制一定溶質質量分數(shù)的NaCl溶液時，要溶解NaCl固體，應選擇的儀器是
 
 （填序號）．
（2）進行過濾操作時，除選用上述有關儀器外，還缺少的一種實驗用品是
 
；儀器⑤所起的作用是
 
，儀器⑤必須緊靠
 
，如過濾后濾液仍然渾濁，原因可能是
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的實驗儀器是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你參與某學習小組的探究活動，并回答相關問題
【發(fā)現(xiàn)問題】小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；
小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；
小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質，好象生了“銹”一般．
【提出問題】這三種物質“生銹”的原因是什么？
【收集證據(jù)】（1）回憶已有知識：鐵生銹的條件是
 
．
（2）查閱有關資料：“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應，生成咖啡色的物質．
（3）實驗探究：某研究性小組的同學為探究銅綠形成的條件，將三小塊銅片分別按圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下：
實驗裝置
實驗現(xiàn)象無現(xiàn)象無現(xiàn)象有銅綠生成，且水面附近最明顯
小明同學認為上述實驗設計并不嚴密，其理由是
 
，為得到正確結論，應對實驗進行補充，他補充的實驗是
 
．（可用圖示或文字表達）
【得出結論】：銅生銹是銅與水、
 
、
 
等物質共同作用的結果．
【反思與應用】利用所得結論填空：
（1）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
 
；
（2）請你提出一條延長食品保質期的建議
 
．
（3）有同學聯(lián)想到可用酸除鐵銹，猜想也可用酸除銅銹，按照復分解反應的規(guī)律寫出用稀鹽酸除銅銹的化學方程式
 
．
【實驗拓展】：已知銅綠受熱分解生成三種氧化物，請你根據(jù)信息設計實驗證明銅綠的組成中含有碳元素，把表格填寫完整．
          實驗步驟         實驗現(xiàn)象
①取少量銅綠于試管中加熱①
②②

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）氫氧化鈉長期存放容易變質，其變質的反應方程式為：
 
．為了確定變質的情況，作出探究．
（2）提出猜想：
猜想一：沒有變質
猜想二：全部變質
猜想三：
 
．
（3）探究：甲同學取少量樣品于試管中制成溶液，滴加酚酞溶液變紅色，于是得出猜想一正確．乙同學取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是得出猜想一不成立．你認為甲、乙正確的是
 
，理由是
 
．
（4）為了確定變質的具體情況，于是取少量樣品于試管中制成溶液，滴加過量的氯化鋇溶液，有
 
現(xiàn)象，靜置后取上層清液于另一支試管中，滴加酚酞溶液，有
 
現(xiàn)象，則猜想三成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取它的新方法，原料之一是NaCl02，其反應的微觀過程圖如圖：

（1）二氧化氯的化學式是
 
，其中氯元素的化合價是
 
．
（2）從宏觀上看甲和乙兩種物質在組成上的不同點是
 
．
（3）寫出上述反應的化學反應方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體必需的11種常量元素：
 
，微量元素有如
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有種汽車安全氣袋，內部貯有硝酸銨（NH4N03），當汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨迅速分解，產(chǎn)生大量氣體充滿氣袋，填補在乘員與檔風玻璃、方向盤之間，防止乘員受傷．
（1）硝酸銨受撞擊后發(fā)生分解反應的化學方程式是：NH4N03═N20+2X，則X的化學式為
 
．
（2）此反應中氮元素的化合價不可能是
 
．
A．-3價    B．+1價    C．+3價    D．+5價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列化學符號中數(shù)字“3”所表示的意義，并將其序號填寫在相應的空格里．
A Fe3+        B SO3         C Na
+3
Al
O3        D 3NO
①表示分子個數(shù)的是
 
；
②表示一個離子所帶電荷數(shù)的是
 
；
③表示元素化合價的是
 
；
④表示一個分子中所含原子個數(shù)的是
 
．

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