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鑒別氮氣和二氧化碳兩種無色無氣味的氣體的最適宜的方法是(  )
分析:鑒別氣體時,首先對需要鑒別的氣體的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別.
解答:解:A、二氧化碳能與水反應生成碳酸,但無明顯變化;氮氣不溶于水,且不與水反應;不能出現兩種明顯不同的現象,故不能鑒別.
B、兩種氣體的密度不同,測定兩種氣體的密度方法可行,但操作不簡單,故選項錯誤.
C、兩種氣體均不能燃燒、不能支持燃燒,將燃著的木條分別伸入兩種氣體中,都會熄滅,不能出現兩種明顯不同的現象,故不能鑒別.
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氮氣不能,分別分別通澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣,故可以鑒別.
故選D.
點評:本題有一定難度,解答氣體的鑒別題時要熟練掌握鑒別的氣體的性質,然后選擇適當的試劑或方法,出現不同的現象即可鑒別.
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11、鑒別氮氣和二氧化碳可采用的簡便方法是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別氮氣和二氧化碳可采用的方法是(  )

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科目:初中化學 來源:2010-2011年福建省泉州市惠安縣廣海中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別氮氣和二氧化碳兩種無色無氣味的氣體的最適宜的方法是( )
A.將氣體分別通入水中
B.測定兩種氣體的密度
C.將燃著的木條分別伸入兩種氣體中
D.將它們分別通澄清的石灰水中

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市寶應縣城北中學九年級(上)化學國慶作業(yè)(4)(解析版) 題型:選擇題

鑒別氮氣和二氧化碳可采用的簡便方法是( )
A.將氣體分別通入水中
B.測定兩種氣體的密度
C.將氣體分別通人紫色石蕊試液
D.將燃著的木條分別放入盛有氣體的集氣瓶中

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