16.早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:
(1)除一氧化碳外,還有哪些物質(zhì)可以還原氧化鐵?C.(填一種物質(zhì)化學(xué)式)
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸.
(3)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)實(shí)驗(yàn)中A處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色,試管B中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(5)該實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)缺陷是沒有尾氣處理.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是先熄滅酒精噴燈,然后通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻.

分析 (1)根據(jù)常見的還原性物質(zhì)有氫氣、一氧化碳、碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳是具有可燃性的氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)一氧化碳有毒需要尾氣處理進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,高溫的鐵會(huì)被重新氧化進(jìn)行分析.

解答 解:(1)常見的還原性物質(zhì)有氫氣、一氧化碳、碳,所以還有C可以還原氧化鐵;
(2)一氧化碳是具有可燃性的氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸,所以實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是:排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸;
(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以實(shí)驗(yàn)中A處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色,試管B中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;
(5)一氧化碳有毒需要尾氣處理,所以該實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)缺陷是沒有尾氣處理;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,高溫的鐵會(huì)被重新氧化,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是先熄滅酒精噴燈,然后通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻.
故答案為:(1)C;
(2)排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸;
(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)紅棕色粉末變成黑色,澄清的石灰水變渾濁;
(5)沒有尾氣處理;
(6)先熄滅酒精噴燈,然后通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻.

點(diǎn)評 本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和污染,屬基礎(chǔ)性知識考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用合適的化學(xué)用語填空.
(1)銅元素Cu
(2)2個(gè)鎂離子2Mg2+
(3)2個(gè)碳酸根離子2CO32-
(4)氯化鈣CaCl2
(5)硫離子S2-
(6)3個(gè)二氧化氮分子3NO2
(7)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(8)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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7.下列屬于鉀肥的是(  )
A.NH4NO3B.Na3PO4C.K2SO4D.NH4HCO3

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4.硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不參與反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下:

請按要求填空:
(1)酸A是人體胃酸的主要成分,酸A的化學(xué)式是HCl;
(2)步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2;
(3)步驟④加酸A的作用是除去過量的氫氧化鈣;
(4)步驟⑤是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鎂離子2Mg2+;
(2)氧化鐵中鐵的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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1.下列物質(zhì)中含有氧氣的是(  )
A.高錳酸鉀B.雙氧水C.空氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:
(1)2H2O前一個(gè)“2”、后一個(gè)“2”分別表示水分子的個(gè)數(shù)為2、1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;
(2)N21個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子;
(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);
(4)2Cl氯原子的個(gè)數(shù)為2;
(5)CO21個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;
(6)2Fe2+前一個(gè)“2”、后一個(gè)“2”分別表示亞鐵離子的個(gè)數(shù)為2、一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,下列反應(yīng)適用于該裝置的是①③(填序號).
①大理石和稀鹽酸     ②碳酸鈉固體和稀硫酸 ③鋅粒與稀硫酸  ④過氧化氫溶液與二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列滅火方法利用的滅火原理與“釜底抽薪”包含的滅火原理相同的是( 。
A.熄滅液化氣灶時(shí),關(guān)閉閥門B.用二氧化碳滅火器滅火
C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

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同步練習(xí)冊答案