5．在糖水、二氧化碳、碘、水銀中，屬于混合物的是糖水、屬于氧化物的是二氧化碳、屬于金屬單質(zhì)的是水銀、屬于非金屬單質(zhì)的是碘．

分析 由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素的是氧化物．據(jù)以上概念分析判斷．

解答 解：糖水是混合物、二氧化碳是氧化物、碘是非金屬單質(zhì)、水銀是金屬單質(zhì)，
故答案為：糖水；二氧化碳；水銀；碘．

點評 本題考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住概念的要點進行判斷是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡偷姆椒ㄊ牵ā　。?table class="qanwser">A．給溶液升溫B．向溶液中加水C．向溶液中加適量的硝酸鉀D．溫度不變，向溶液中加入該飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．金屬與人類生活密切相關(guān)．請分析回答下列問題：
（1）我國稀土儲量居世界前列，如圖是一種稀土元素鈰（Ce）在元素周期表中的
信息示意圖，則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是58；
（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬
度大小關(guān)系是：黃銅大于純銅（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍色，則濾液中含有的溶質(zhì)可能是硝酸鋅、硝酸銅，或硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．空氣B．水C．鐵礦石D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
B．顏色發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
C．判斷是否是化學(xué)變化的依據(jù)是新物質(zhì)的產(chǎn)生
D．廢水可以任意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：
（1）有水生成的分解反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳（合理即可）；
 （2）有無色無味氣體生成的化合反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．前幾年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境污染．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　　）
A．氧氣B．一氧化碳C．火山灰D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識后進行了總結(jié)：
（1）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為酸溶液中都含有H+（填微粒的符號）．
（2）堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍色．
（3）在溶液中與CaCl2、Ca（NO3）2均能反應(yīng)的鹽有Na2CO3（任舉一例，寫化學(xué)式）．
（4）下列反應(yīng)中：①金屬氧化物+酸→鹽+水 ②非金屬氧化物+堿→鹽+水 ③酸+堿→鹽+水，屬于中和反應(yīng)的是③（填序號），試用化學(xué)方程式舉一例：HCl+NaOH═NaCl+H2O
（5）小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽，于是他構(gòu)建了生成氯化鈉的知識網(wǎng)絡(luò)圖．
請回答下列問題：
Ⅰ．轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)．
Ⅱ．物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學(xué)式：NaOH．
Ⅲ．寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
Ⅳ．轉(zhuǎn)化⑤的反應(yīng)在醫(yī)療上可用來治療胃酸過多．
Ⅴ．寫出轉(zhuǎn)化⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl．

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