有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或兩種組成.小明同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小明先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你幫助完成.
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結(jié)論
①有黑色不溶物,無氣泡逸出,溶液呈無色 結(jié)論:只含______
②______結(jié)論:含C、CuO
③______結(jié)論:含C、Fe
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.小方想繼續(xù)探究:木炭在高溫條件與氧化銅反應(yīng)生成的紅色粉末的組成.
【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體;
②2CuO+C 2Cu+CO2↑,4CuO2Cu2O+O2
③CO+Cu2O2Cu+CO2,Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么?請(qǐng)你和小方一起完成下列猜想:
猜想①Cu;   猜想②Cu2O;  猜想③______.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小方同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)很快排除了猜想①,請(qǐng)你幫助他完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
____________猜想①不正確
為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,小方利用下列裝置,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(裝置氣密性良好).

①取紅色粉末樣品的質(zhì)量20克;       ②測出反應(yīng)前B裝置的總質(zhì)量為210.0克;
③反應(yīng)很長時(shí)間后測得B裝置的總質(zhì)量為214.4克;④通過計(jì)算確定紅色粉末的組成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通CO后稱量B裝置的總質(zhì)量,再加熱,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____
A.排盡裝置內(nèi)空氣,防止加熱發(fā)生爆炸
B.防止裝置內(nèi)的空氣影響測量結(jié)果
C.防止液體倒流到硬質(zhì)玻璃管中
Ⅱ.C裝置的作用是______.
Ⅲ.為防止實(shí)驗(yàn)中尾氣對(duì)大氣的污染,可以對(duì)尾氣進(jìn)行收集,現(xiàn)提供水槽和集氣瓶,還需一種儀器是______.
Ⅳ.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)通過計(jì)算,得出紅色粉末組成是______.
Ⅴ.不改變裝置和藥品,你還可以通過測定______等數(shù)據(jù),再通過計(jì)算得出紅色粉末組成.
【交流反思】小紅認(rèn)為紅色粉中的銅,有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應(yīng)生成的,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 4Cu+CO2
【答案】分析:(1)根據(jù)C、CuO、Fe三種物質(zhì)和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象即可.
(2)
[猜想]根據(jù)題目信息可知,Cu、Cu2O都是紅色固體,所以紅色物質(zhì)可以是兩者的混合物.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]觀察四個(gè)方程式可以發(fā)現(xiàn),Cu2O和稀鹽酸反應(yīng),但是Cu和稀鹽酸不會(huì)反應(yīng),根據(jù)這個(gè)區(qū)別就可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
I和Ⅱ、由于空氣中的二氧化碳可以和氫氧化鈉反應(yīng),所以必須排除試管中和大氣的二氧化碳的干擾.
Ⅲ、收集裝置的組成在教材中常見,集氣瓶和導(dǎo)管.
Ⅳ、通過化學(xué)方程式的計(jì)算算出氧化亞銅的質(zhì)量,然后和題目所給的質(zhì)量對(duì)照即可.
[交流反思]題目給出了反應(yīng)物和生成物,只要通過觀察配平即可,一定要注明氣體符號(hào).
解答:解:
(1)根據(jù)C、CuO、Fe三種物質(zhì)和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象即可,碳不會(huì)和稀硫酸反應(yīng),氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅的水溶液的顏色是藍(lán)色的,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,因此有氣泡冒出,故答案為:
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結(jié)論
①有黑色不溶物,無氣泡逸出,溶液呈無色 結(jié)論:只含 c
②有黑色不溶物,無氣泡逸出,溶液成藍(lán)色結(jié)論:含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈無色結(jié)論:含C、Fe
(2)有題目信息(Cu、Cu2O都是紅色固體)可知,紅色物質(zhì)的成分有三種可能,故答案為:Cu和Cu2O.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]有題目的四個(gè)方程式可知,Cu2O和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,溶液的顏色是藍(lán)色.
故答案為:
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取少量紅色粉末于燒杯中,然后加入適量的稀鹽酸, 看到溶液變藍(lán)色 猜想①不正確
因?yàn)樵嚬苤械目諝夂脱b置外面的空氣中的二氧化碳都可以和氫氧化鈉反應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.
故答案為:I、B;Ⅱ、防止空氣中的二氧化碳影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
Ⅲ、我們經(jīng)常在教材中見到收集裝置,收集裝置有兩個(gè)儀器:集氣瓶、導(dǎo)管.故答案為:導(dǎo)管.
Ⅳ、設(shè)Cu2O的質(zhì)量是X:
CO+Cu2O2Cu+CO2
    144           44
    X         214.4-210
     得:X=14.4
但是樣品的質(zhì)量是20克,因此紅色粉末是Cu和Cu2O的混合物.故答案為:Cu和Cu2O.
Ⅴ,在這個(gè)裝置中,只有兩個(gè)地方的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化,故答案為:A中質(zhì)量的變化值.
[交流反思]注意反應(yīng)條件、氣體符號(hào)即可,故答案為:2Cu2O+C4Cu+CO2
點(diǎn)評(píng):做這類題目的關(guān)鍵是學(xué)生要對(duì)物質(zhì)的顏色和性質(zhì)很熟悉,同時(shí)在化學(xué)計(jì)算中要養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析:
取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你完成下表:
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
只含C
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈
藍(lán)色
色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),靜置,再加入過量稀硫酸.請(qǐng)回答:
①燒杯中
(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是
H2SO4
(寫出化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或兩種組成.小明同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小明先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你幫助完成.
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象     結(jié)論
①有黑色不溶物,無氣泡逸出,溶液呈無色  結(jié)論:只含
 
 
結(jié)論:含C、CuO
 
結(jié)論:含C、Fe
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.小方想繼續(xù)探究:木炭在高溫條件與氧化銅反應(yīng)生成的紅色粉末的組成.
【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體;
②2CuO+C 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2
③CO+Cu2O
 加熱 
.
 
2Cu+CO2,Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么?請(qǐng)你和小方一起完成下列猜想:
猜想①Cu;   猜想②Cu2O;  猜想③
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小方同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)很快排除了猜想①,請(qǐng)你幫助他完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
猜想①不正確
為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,小方利用下列裝置,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(裝置氣密性良好).
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①取紅色粉末樣品的質(zhì)量20克;       ②測出反應(yīng)前B裝置的總質(zhì)量為210.0克;
③反應(yīng)很長時(shí)間后測得B裝置的總質(zhì)量為214.4克;④通過計(jì)算確定紅色粉末的組成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通CO后稱量B裝置的總質(zhì)量,再加熱,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
 

A.排盡裝置內(nèi)空氣,防止加熱發(fā)生爆炸
B.防止裝置內(nèi)的空氣影響測量結(jié)果
C.防止液體倒流到硬質(zhì)玻璃管中
Ⅱ.C裝置的作用是
 

Ⅲ.為防止實(shí)驗(yàn)中尾氣對(duì)大氣的污染,可以對(duì)尾氣進(jìn)行收集,現(xiàn)提供水槽和集氣瓶,還需一種儀器是
 

Ⅳ.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)通過計(jì)算,得出紅色粉末組成是
 

Ⅴ.不改變裝置和藥品,你還可以通過測定
 
等數(shù)據(jù),再通過計(jì)算得出紅色粉末組成.
【交流反思】小紅認(rèn)為紅色粉中的銅,有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應(yīng)生成的,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包粉末,可能由C粉、Fe2O3粉、Fe粉三種物質(zhì)中的一種或兩種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析:
取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況),請(qǐng)你完成下表:
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
①無明顯現(xiàn)象,固體質(zhì)量不減少,且溶液仍為無色
①無明顯現(xiàn)象,固體質(zhì)量不減少,且溶液仍為無色
只含C
有黑色不溶物,溶液由無色變?yōu)辄S色
有黑色不溶物,溶液由無色變?yōu)辄S色
含C、Fe2O3
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
C、Fe
C、Fe
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、Fe2O3的混合物.為了進(jìn)一步探究C、Fe2O3的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末在空氣中灼燒至質(zhì)量不再變化,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后靜置,燒杯中
(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈
色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加強(qiáng)熱(若兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)),靜置,再加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,所得溶液中的溶質(zhì)是
FeSO4
FeSO4
H2SO4
H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

有一包粉末,可能由C粉、Fe2O3粉、Fe粉三種物質(zhì)中的一種或兩種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析:
取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況),請(qǐng)你完成下表:
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
①______. 只含C
②______. 含C、Fe2O3
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色 含______
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、Fe2O3的混合物.為了進(jìn)一步探究C、Fe2O3的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末在空氣中灼燒至質(zhì)量不再變化,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后靜置,燒杯中______(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈______色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加強(qiáng)熱(若兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)),靜置,再加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,所得溶液中的溶質(zhì)是______、______.

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