下列基本實驗操作的圖示正確的是
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇啟東市共同體九年級上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.向充滿氮氣的集氣瓶中伸入燃著的木條,木條火焰熄滅
B.蠟燭熄滅后產(chǎn)生白霧
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.蠟燭燃燒后看到有二氧化碳?xì)怏w放出
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西百合中學(xué)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某礦泉水標(biāo)簽上印有主要的礦物質(zhì)成分如下(單位為mg/L):Ca:20,K :39,Mg :3,Zn:0.06,F(xiàn):0.02等,這里的Ca,K,Mg,Zn,F(xiàn)是指
A.單質(zhì) B.元素
C.金屬離子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從
“①氧氣 ②氮氣 ③活性炭 ④氫氣 ⑤明礬 ⑥氦氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ;(2)常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是 ;
(3)探空氣球中常填充的安全氣體是 ;(4)凈化水時可作絮凝劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)可以補充碘元素,碘酸鉀中碘元素的化合價為
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
(1)維生索D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理解決實際問題。2010年11月15日上海某住宅高樓著火,對我們敲響了警鐘。由此聯(lián)想到,人人都應(yīng)懂得一些防火知識,掌握一些自救方法。請回答下列問題:
(1)一場大火往往由一個小小的煙頭引起,煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用是 。
(2)由于現(xiàn)在裝修材料的大量使用,室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時會產(chǎn)生不少有害氣體。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),可用濕棉被蓋在身上,并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻,采取 (填“站立”或“彎腰或匍匐”) 的姿勢迅速逃離火場。其中用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻的作用是 ;根據(jù)滅火的原理請你說明濕棉被蓋在身上的作用: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(9分)某工廠需要200kg氫氣制備高純度硅(SiCl4 + 2H2 Si +4HCl)。若用電解水的方法制取這些氫氣,請計算: (1)需消耗水的質(zhì)量是多少千克? (2)能制備多少千克硅?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:( )
①點燃酒精燈,給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性 ④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥將導(dǎo)管從水中取出。正確的操作順序是
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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