為了延長保質(zhì)期,不同的食品需要對其進行不同的包裝處理.
(1)有的要充入空氣中含量最多的氣體,該氣體的化學式是
 

(2)有的要放置一小包干冰.干冰的化學式是
 

(3)有的要放置一小包生石灰,其作用是
 
(用化學方程式表示),該反應的基本反應類型是
 

(4)有的要放置一小包鐵粉,又稱“雙吸劑”,它吸收的兩種物質(zhì)是
 
 
考點:食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,空氣的成分及各成分的體積分數(shù),二氧化碳的用途,生石灰的性質(zhì)與用途,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,寫出其化學式即可.
(2)干冰是固態(tài)的二氧化碳,寫出其化學式即可.
(3)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,寫出反應的化學方程式即可.
(4)鐵粉能吸收氧氣和水分,防止食品腐敗,延長保質(zhì)期.
解答:解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,該氣體的化學式是N2
(2)干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學式為:CO2
(3)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(4)鐵粉能吸收氧氣和水分,防止食品發(fā)生緩慢氧化,延長食品的保質(zhì)期.
故答案為:(1)N2;(2)CO2;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應;(4)氧氣;水.
點評:本題難度不大,掌握空氣的主要成分、干冰的成分、生石灰的化學性質(zhì)、鐵的銹蝕等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能含有A.氫氧化鈉、B.硫酸銅、C.硫酸鈉、D.碳酸鈉、E.硝酸鉀,等物質(zhì)中的一種或幾種,為了確定其成分,進行如下實驗:

(1)根據(jù)步驟①判斷該固體粉末一定不含有
 
;根據(jù)步驟②判斷該固體粉末一定不含有
 
;根據(jù)整個實驗過程判斷該固體粉末中一定含有
 

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“低碳生活”的基本理念是節(jié)能減排.下列能源的使用能有效降低碳排放量的是
 

A、煤 B、天然氣 C、氫能 D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語可準確、簡潔表達化學信息.請用化學符號或文字填空:
(1)氯離子
 

(2)兩個氫原子
 

(3)鐵元素
 

(4)5N2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從氮氣、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:醫(yī)療上可供急救病人呼吸的是
 
;農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)如圖為電解水的實驗裝置圖,此實驗說明水是由
 
組成.
(2)如表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
溫度(℃)020406080100
溶解度
(g)
NaOH3191111129313336
Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08
①石灰水中的溶質(zhì)是
 

②把80℃時NaOH和Ca(OH)2的飽和溶液降溫至20℃,析出的晶體是
 
;現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后,恢復到原溫得到的溶液(乙溶液),此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲
 
 乙(填>、<、=),其原因是
 

③在20℃時,向盛有100g水的燒杯中加入111gNaOH,欲使其完全溶解變成不飽和溶液.下列說法中正確的是
 

A.溶液的質(zhì)量可能不變               B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大D.可以升溫到40℃以上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法中,有利于保護水資源的是(  )
A、大量使用含磷洗衣粉
B、大量使用農(nóng)藥和化肥
C、生活污水不經(jīng)處理直接排放
D、使用節(jié)水型馬桶

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科目:初中化學 來源: 題型:

錫(Sn)是五金之一,它的金屬活動性順序位于鐵和銅之間,則下列反應不會發(fā)生的是( 。
A、Sn+MgSO4=SnSO4+Mg
B、Sn+2HCl═SnCl2+H2
C、Sn+2AgNO3=Sn(NO32+2Ag
D、Zn+Sn(NO32=Zn(NO32+Sn

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)臄?shù)字和符號填寫:
-2價硫元素
 
硫酸根離子
 
n個亞鐵離子
 

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