如下圖所示,圖1是教材中水電解實驗裝置,圖2是我市化學老師針對圖l實驗自創(chuàng)新裝置.

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圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:
先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關(guān)閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體.
請你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉______g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是______ (填化學式),檢驗此氣體的方法是______.
(3)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖l來說,所具備的優(yōu)點組合是______ (填字母編號).
①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗
④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

(1)溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的乘積,因此氫氧化鈉的質(zhì)量=250g×8%=20g.
(2)電解水時與正極相連的玻璃管能收集到氧氣,氧氣一般使用帶火星的木條檢驗,并能使帶火星的木條復(fù)燃.
(3)結(jié)合常規(guī)的實驗及所提供的信息只要合理就是正確的答案,四個說法中只有兩極距離近,反應(yīng)快無科學道理.
故答案為:(1)20(2)O2  用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方,木條復(fù)燃,證明是氧氣
(3)B
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:江西省同步題 題型:實驗題

近幾年,我國酸雨污染較為嚴重,在2007 年監(jiān)測的500 個城市中,出現(xiàn)酸雨的城市有281 個,占56.2% 。有關(guān)資料顯示,我國的酸雨主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的(在我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70% ),此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】
① “二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O== K2SO4 + 2MnSO4 + 2______” 。資料上這個化學方程式中最后一種物質(zhì)的化學式印刷不清楚,請推測其化學式:_________。在上教版九年級化學教材中即用此原理檢驗含硫火柴中的硫元素。
② “二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁!闭垥鴮懺摲磻(yīng)的化學方程式:_______________________。
根據(jù)上述資料,甲同學和乙同學分別設(shè)計實驗方案進行探究。
(1)甲同學:
【進行實驗】甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:
【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色,澄清石灰水變渾濁。
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。你認為該實驗方案是否合理并簡述理由:____________________。
(2)乙同學:
【進行實驗】乙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):
B裝置的作用是_____________,C裝置的作用是____________。
【觀察現(xiàn)象】_________________________。
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。

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