【題目】中國(guó)醫(yī)學(xué)著作博大精深,許多化學(xué)物質(zhì)很早就出現(xiàn)在了我國(guó)醫(yī)書中。如李時(shí)珍的《本草綱目》中就有綠礬()的相關(guān)記載。綠礬又名皂礬、青礬,性酸、涼、無(wú)毒,主要藥用功能是除濕、解毒、收斂、止血。
(1)請(qǐng)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的方程式_____。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組欲用久置的硫酸亞鐵溶液制備綠礬()晶體,小明同學(xué)提出該硫酸亞鐵溶液可能變質(zhì)了,于是進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(查閱資料)
①易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。
②在溶液中呈淺綠色,在溶液中呈黃色。
③的檢驗(yàn):向含的溶液中滴加無(wú)色的KSCN(硫氰化鉀)溶液,溶液會(huì)變?yōu)檠t色。
(猜想與假設(shè))猜想Ⅰ:該硫酸亞鐵溶液沒(méi)有變質(zhì)。
猜想Ⅱ:該硫酸亞鐵溶液已經(jīng)變質(zhì)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,加入2~3滴_____溶液 | 試管中溶液變成血紅色 | ______ |
(實(shí)驗(yàn)拓展1)下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存,且形成無(wú)色溶液的是_____。
A 、、 B 、、
C 、、 D 、、
(實(shí)驗(yàn)拓展2)該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)查閱資料得知,單質(zhì)鐵能與硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵。于是向上述久置的硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)量的鐵粉,寫出其中的化學(xué)方程式_____。
【答案】 KSCN(或“硫氰化鉀”) 硫酸亞鐵溶液已變質(zhì)(猜想Ⅱ成立) D
【解析】
(1)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,對(duì)應(yīng)的方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)由于試管中溶液變成血紅色,根據(jù)資料“向含Fe3+的溶液中滴加無(wú)色的KSCN(硫氰化鉀)溶液,溶液會(huì)變?yōu)檠t色”,可知加入的是 KSCN(硫氰化鉀)溶液,檢測(cè)到鐵離子的存在,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“該硫酸亞鐵溶液已經(jīng)變質(zhì)”即猜想II正確;
實(shí)驗(yàn)拓展1:
A、CuSO4、NH4Cl、Ba(OH)2中,硫酸銅本身藍(lán)色,且能和氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀,而氯化銨和氫氧化鋇生成氨氣,所以不能共存,故A錯(cuò)誤;
B、FeSO4、Na2SO4、KCl中,硫酸亞鐵是淺綠色,能共存但是有色,故B錯(cuò)誤;
C、FeCl3、NaOH、HCl中氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀,不能共存,故C錯(cuò)誤;
D、NaCl、MgSO4、KNO3中,彼此不反應(yīng),能共存,故D正確。故選D。
實(shí)驗(yàn)拓展2:
該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)查閱資料得知,單質(zhì)鐵能與硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵。 是向上述久置的硫酸亞鐵溶液中(根據(jù)上面的信息是變質(zhì)成硫酸鐵)加入過(guò)量鐵粉,硫酸鐵和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)極其變化,有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)已知A的相對(duì)原子質(zhì)量為19,粒子A核內(nèi)中子數(shù)為_________,A與E形成化合物的化學(xué)式為_________。
(2)粒子A、B、C、D、E中,屬于同一種元素的是_____(填序號(hào)),屬于第二周期的元素共_____種。
(3)D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________。
(4)如圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:
① 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________(不需要注明反應(yīng)條件)。
② 上述反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_________(填物質(zhì)化學(xué)式);化合價(jià)升高的元素是__________(填元素符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了系列研學(xué)旅行,請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們剛下車就聞到陣陣花香,這是因?yàn)?/span>____________(從微觀角度回答);某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了馬蜂,老師勸誠(chéng)同學(xué)們要小心,因?yàn)轳R蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì),蟄咬后疼痛難忍,若發(fā)生此事故,就醫(yī)前可用廚房中的______________(填調(diào)味品)先做簡(jiǎn)單處理,緩解疼痛。
(2)觀古戲臺(tái),傳中華戲文化。古戲臺(tái)上木雕人物栩栩如生,木材雕刻發(fā)生了_______________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。建造古戲臺(tái)時(shí),把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是_______________。
(3)小明帶了糯米和瘦肉制成的肉粽,它能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是__________和___________。肉粽被密封在塑料包裝袋中,該塑料制品應(yīng)具有____________(填“熱塑性”或“熱固性”);
(4)參觀廢水處理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),如圖是某工廠對(duì)甲,乙兩車間排放的廢水處理過(guò)程的示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計(jì))
①甲車間廢水的pH_____________(填“<”,“=”“>”)7;
②根據(jù)圖分析,乙車間廢水中所含離子可能是___________(填序號(hào))。
A.Fe3+、NH4+、NO3-、Cl- B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)溶洞里形態(tài)各異的鐘乳石的形成過(guò)程可簡(jiǎn)單理解為:石灰?guī)r長(zhǎng)時(shí)間緩慢的“溶解”在水中,水在滴落時(shí)又緩慢的生長(zhǎng)出鐘乳。鐘乳石生長(zhǎng)的化學(xué)方程式為_______,其反應(yīng)類型為_______
(2)汽車尾氣中含有多種氮的氧化物和一氧化碳,對(duì)空氣有污染作用。有人設(shè)計(jì)在尾氣處加裝高效催化劑,將其轉(zhuǎn)化成無(wú)污染的一種單質(zhì)和一種化合物。則生成的化合物的化學(xué)式為__________,反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素符號(hào)是____________
(3)侯德榜是我國(guó)杰出的化學(xué)家,他發(fā)明的聯(lián)合制堿法大大提高了原料的利用率。聯(lián)合制堿的主要反應(yīng)原理:向飽和的食鹽溶液通入過(guò)量的氨氣(易溶于水的堿性氣體)和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后分離出碳酸氫鈉。反應(yīng)方程式為NaCl(飽和)+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl向飽和的食鹽溶液是先通入氨氣還是二氧化碳?_____學(xué)式)。該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)能夠發(fā)生的依據(jù)是_______
(4)已知某鐵的氧化物可表示為FexOy=aFeO·bFe2O3。經(jīng)測(cè):15.2克的某鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量為11.2克。則x:y=_________,a:b=___________(均填最小整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 溫度為時(shí),100g甲、乙的飽和溶液,溫度降到時(shí),兩溶液的質(zhì)量仍然相等
B. 溫度為時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
C. 溫度為時(shí),在100g水中加入50g乙,形成的是不飽和溶液
D. 甲的溶解度大于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為a、b、c三各固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn),其含義是_____。
(2)t2℃時(shí),將a物質(zhì)20g加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_____g。
(3)t2℃時(shí),將a、b、c的飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】應(yīng)用所學(xué)知識(shí),分析有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)最近我市完成了92號(hào)和95號(hào)汽油的推廣使用,降低了汽車尾氣中的硫氧化物,為進(jìn)一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”.裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是 .
(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學(xué)式為 ;若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1 m2(填>、=、<).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王李佳繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為_____克。
(2)20℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是_____。
(3)20℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(4)由圖還可獲得的信息有:①_____②_____。
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