下列過程放出熱量的是

A. 冰的融化 B. 水的分解 C. 硝酸銨溶于水 D. 生石灰吸水

D 【解析】A、冰的融化，為吸熱的物理過程，故A不選；B、水的分解為吸熱反應(yīng)，故B不選；C、硝酸銨溶于水，為吸熱過程，故C不選；D、生石灰吸水，放出大量的熱，故D選。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗操作示意圖，其中錯誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：用量筒量取一定量的液體時視線要與凹液面的最低處保持水平，所以Ｃ錯誤。故選Ｃ．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外，還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進(jìn)行如圖所示實驗中的( )

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁

B 【解析】甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關(guān)；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與水有關(guān)；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)。由以上分析可知，通過實驗甲與丁的對比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下面推理中正確的是( )

A. 金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬

B. 單質(zhì)只有一種元素，所以只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D. 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素

D 【解析】A、帶電的粒子都可以導(dǎo)電，故金屬可以導(dǎo)電，但可以導(dǎo)電的不一定是金屬，比如酸、堿、鹽的溶液也可以導(dǎo)電，錯誤； B、由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，錯誤； C、能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的有碳酸鹽和金屬，錯誤； D、由質(zhì)量守恒定律可知，能生成氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子的說法中，不正確的是

A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．溫度升高，分子的體積變大

C．分子在不停她運動 D．溫度越高，分子運動速率越快

B 【解析】A、分子很小，正確；B、溫度升高，分子的體積不變，但分子間的間隔變大，錯誤；C、分子在不斷的運動，正確；D、溫度越高，分子運動越劇烈，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 氮氣 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 汞

A 【解析】A、氮氣是由非金屬元素組成的單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項正確；B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤；C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；D、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

初中化學(xué)很多反應(yīng)都可以設(shè)計成“噴泉實驗”。某課外活動小組在探究二氧化硫（二氧化硫與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似）的某些性質(zhì)，進(jìn)行了以下探究實驗。下圖從左向右依次是某同學(xué)做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象通過上述實驗，得到的結(jié)論或現(xiàn)象錯誤的是

A. 二氧化硫的密度比空氣大

B. 二氧化硫易溶于水

C. 二氧化硫會和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液顯酸性

D. 若把膠頭滴管中的水換成足量的氫氧化鈉溶液，所得實驗現(xiàn)象完全相同

D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、二氧化硫的密度比空氣大，可以使用排空氣法，故A正確；B、二氧化硫易溶于水，生成亞硫酸，故B正確；C、二氧化硫會和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成亞硫酸，呈酸性，反應(yīng)后的溶液顯酸性，故C正確；D、若把膠頭滴管中的水換成足量的氫氧化鈉溶液，所得實驗現(xiàn)象不完全相同，二氧化硫能溶于水，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉，氫氧化鈉溶液呈堿性，所得實驗現(xiàn)象不完全相同，故D錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷. 題型：填空題

2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級強烈地震。全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力。請回答下列問題：

（1）地震發(fā)生后，蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品從全國各地源源不斷運到災(zāi)區(qū)。上述食品中，主要為人體提供糖類營養(yǎng)____________。

（2）確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事，靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法。判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入________________進(jìn)行檢驗。

（3）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的________________性。

大米 肥皂水 吸附 【解析】（1）地震發(fā)生后，蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品從全國各地源源不斷運到災(zāi)區(qū)。主要為人體提供糖類營養(yǎng)是大米，大米富含淀粉，蔬菜富含維生素，禽蛋富含蛋白質(zhì)，植物油富含油脂。（2）確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事，靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法。判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入肥皂水，遇硬水泡沫少，遇軟水泡沫多。（3）防護(hù)口罩主要利用了活性炭...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

在KMnO4溶液中加入雙氧水，振蕩、靜置，再滴入酚酞，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。

(1)將混合物進(jìn)行過濾，向濾渣中加入雙氧水，迅速產(chǎn)生大量氣泡，濾渣的作用是_____。

(2)寫出KMnO4溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中KMnO4與H2O2的化學(xué)計量數(shù)為2和3)______。

催化作用 2KMnO4 + 3H2O2 = 2KOH + 2MnO2↓ + 3O2↑+2H2O 【解析】(1) 能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑，催化劑的作用叫催化作用。將混合物進(jìn)行過濾，向濾渣中加入雙氧水，迅速產(chǎn)生大量氣泡，可知濾渣在過氧化氫分解中做催化劑，濾渣的作用是催化作用。(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)中KMn...

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