【題目】某小組同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)①三種溶液的酸堿性?②它們與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化?

pH

23

4~6

7

89

10~11

12~14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

(實(shí)驗(yàn)1)向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液

顯示的顏色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

(實(shí)驗(yàn)2)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。

(實(shí)驗(yàn)3)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

(解釋與結(jié)論)

1)實(shí)驗(yàn)l得出三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。

2)實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),其理由是________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍(lán)汁液,觀察到的現(xiàn)象是_____________。

3)實(shí)驗(yàn)3中,b點(diǎn)的溶質(zhì)為_______(填化學(xué)式),c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)3獲取的信息,鑒別Na2CO3NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案為_____。

(拓展與延伸)潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,某同學(xué)對(duì)某品牌潔廁靈的有效成分含量進(jìn)行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈,再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%NaHCO3溶液120g,反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215. 6g。試計(jì)算下列問(wèn)題:

已知:潔廁靈有效成分是HCl,潔廁靈中其他成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。

1)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫出計(jì)算過(guò)程)

2)該實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為NaHCO3溶液加入足量對(duì)測(cè)定結(jié)果____(填無(wú))影響。

【答案】氫氧化鈉>碳酸鈉>碳酸氫鈉 溶液pH由大于7變成小于7 溶液變?yōu)樽霞t色 NaCl、HCl NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 取兩種固體加水配成溶液,分別逐滴加入鹽酸,若立即產(chǎn)生氣泡則為碳酸氫鈉,若開(kāi)始無(wú)氣泡,一段時(shí)間后有氣泡,則為碳酸鈉 3.65% 無(wú)

【解析】

[解釋與結(jié)論]

1)碳酸氫鈉溶液中顯示的是藍(lán)色,pH89,碳酸鈉溶液中顯示的是綠色,pH1011,氫氧化鈉溶液中為黃色,pH1214,故三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)闅溲趸c>碳酸鈉>碳酸氫鈉,故填:氫氧化鈉>碳酸鈉>碳酸氫鈉。

2)實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),其理由是溶液pH由大于7變成小于7,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)完全反應(yīng);實(shí)驗(yàn)結(jié)束,向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍(lán)汁液,由于溶液pH23左右,觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樽霞t色。
故填:溶液pH由大于7變成小于7;溶液變?yōu)樽霞t色。

3)實(shí)驗(yàn)3中,b點(diǎn)的溶質(zhì)有碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉和過(guò)量的鹽酸中的氯化氫;
由圖可知將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,說(shuō)明c點(diǎn)后是碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
故填:NaCl、HCl;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)3獲取的信息可知,向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí),稀鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,后和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此鑒別Na2CO3NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案為:取兩種固體加水配成溶液,分別逐滴加入鹽酸,若立即產(chǎn)生氣泡則為碳酸氫鈉,若開(kāi)始無(wú)氣泡,一段時(shí)間后有氣泡,則為碳酸鈉。
故填:取兩種固體加水配成溶液,分別逐滴加入鹽酸,若立即產(chǎn)生氣泡則為碳酸氫鈉,若開(kāi)始無(wú)氣泡,一段時(shí)間后有氣泡,則為碳酸鈉。

[拓展與延伸]

1)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為100g+120g-215.6g=4.4g
設(shè)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x=3.65%

答:該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.65%。

故填:3.65%

2)該實(shí)驗(yàn)中,加入NaHCO3溶液足量是為了使稀鹽酸完全反應(yīng),因此對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響。

故填:無(wú)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表所示4個(gè)圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是

A.足量鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中

B.鎂在空氣中加熱

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué),設(shè)計(jì)了如下氣體制取、收集與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_________。

2A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

3)證明B中已集滿氧氣的現(xiàn)象為_________________。

4)對(duì)比CD實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件,下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。

①對(duì)比C中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒,可推知:燃燒需要接觸氧氣并達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

②對(duì)比C、D中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒,可推知:燃燒需要接觸氧氣并達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

5)觀察E、F、G,分析下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。

E中稀鹽酸能流入F中,是由于E中氣壓不斷增大,大于了大氣壓

E中不用濃鹽酸的主要原因是濃鹽酸與石灰石顆粒反應(yīng)速率太快

③檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否熄滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是

A. 1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2

B. 2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動(dòng)性:FeCuAg

C. 3裝置看到U型管水面左高右低可驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱

D. 4裝置根據(jù)軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

1)生理鹽水中的溶質(zhì)是________;

2)可用于急救病人的氣體是________;

3)生活用水多是硬水,生活中常用____的方法降低水的硬度;

4)家用凈水器中一般都會(huì)用到活性炭,是因?yàn)槠渚哂?/span>___作用;

5端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗,粽子中糯米為人體提供主要的營(yíng)養(yǎng)成分是__________

6“84”消毒液有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如下圖所示。30℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100 g水中,充分溶解。下列結(jié)論中,不正確的是

A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.通常情況下,采取降溫的方法能將兩種溶液都變成飽和溶液

C.若將硝酸鉀溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為310

D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?/span>10℃時(shí)的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開(kāi),這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開(kāi)了如下探究:

[提出問(wèn)題]瓶口白色固體的成分是什么?

[查找資料]

1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2 ,二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成硅酸鈉(Na2SiO3 和水。

2)硅酸鈉是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性:硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如: (白色) :硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng): (白色)。

[作出猜想]白色固體的成分是:

猜想l:硅酸鈉;

猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉;

猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

[實(shí)驗(yàn)探究]取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)一

取樣品溶液少許于試管中,加入足量的稀鹽酸

有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀

猜想__不成立

實(shí)驗(yàn)二

另取樣品溶液少許于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液

________________

猜想3成立。

取上述實(shí)驗(yàn)①后的上層清液,滴加____________

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

寫出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式:________________________。

[反思交流]

1)氫氧化鈉溶液必須密封保存,且試劑瓶只能用橡膠塞。

2)實(shí)驗(yàn)二中過(guò)量的氯化鈣溶液的作用是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列排序正確的是( 。

A.空氣中物質(zhì)的含量

B.溶液的pH

C.氮元素的化合價(jià)

D.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中XY表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.X可以是單質(zhì)或氧化物

B.反應(yīng)①中CO一定發(fā)生了氧化反應(yīng)

C.Y可以是CaCl2溶液

D.打開(kāi)碳酸飲料瓶蓋時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案