12.在氧化亞鐵(FeO)和氧化鐵(Fe2O3)這兩種物質(zhì)中,氧元素的化合價都為-2價,則在這兩種物質(zhì)中,鐵元素的化合價為( 。
A.在氧化亞鐵中,鐵為+3價;在氧化鐵中,鐵為+2價
B.在氧化亞鐵中,鐵為+2價;在氧化鐵中,鐵為+3價
C.在氧化亞鐵和氧化鐵中,鐵都為+3價
D.在氧化亞鐵和氧化鐵中,鐵都為+2價

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合氧化亞鐵(FeO)和氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:氧元素顯-2價,設(shè)氧化亞鐵中鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2價.
氧元素顯-2價,設(shè)氧化鐵中鐵元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:2y+(-2)×3=0,則y=+3價.
則在氧化亞鐵中,鐵為+2價;在氧化鐵中,鐵為+3價.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則(化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.

(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)實驗前先通入CO的目的是排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止與CO混合加熱時發(fā)生爆炸;
(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是點燃一氧化碳,防止一氧化碳污染空氣.

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3.A,B,C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A,C是組成元素相同的兩種化合物,B為氣體單質(zhì),能使燃著的木條燃燒得更旺,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)填化學(xué)式:AH2O2;BO2;CH2O.
(2)寫出A→B+C的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖為元素周期表第三周期(行)的局部,下列說法正確的是( 。
A.均屬于金屬元素B.1個鋁原子的質(zhì)量是26.98
C.鈉元素的原子序數(shù)為11D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為12

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7.化學(xué)離不開實驗,它是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實驗操作中正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
點燃酒精燈
C.
加熱試管內(nèi)液體
D.
液體的量取

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17.當(dāng)?shù)貢r間2015年11月26日,澳大利亞南部發(fā)生森林火災(zāi),失控的大火燒毀了周圍至少16棟房屋建筑.當(dāng)森林火災(zāi)發(fā)生時,消防員一般會將燃燒區(qū)邊緣的樹木砍倒,設(shè)置出一條隔離帶,使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離,這種做法運(yùn)用了滅火原理中的( 。
A.升高可燃物的著火點B.降低可燃物的著火點
C.降低周圍的溫度D.斷絕可燃物的來源

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4.合成材料在我們的生活中很常見,同時它對我們的生產(chǎn)和生活有著很重要的影響.下列是四位同學(xué)關(guān)于合成材料的說法,其中你認(rèn)為正確的是( 。
A.聚乙烯塑料不屬于高分子材料
B.尼龍,滌綸等都屬于天然纖維
C.合成橡膠與天然橡膠相比,具有彈性大、絕緣性好等特點
D.塑料是常見的有機(jī)合成材料,它具有密度小,易腐蝕的特點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.考慮一下為什么50mL水和50mL酒精混合在一起后,總體積<(大于,小于,等于)100mL,為什么?說明理由.

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2.探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗觀察到的現(xiàn)象是:銅片上白磷能夠燃燒,紅磷不燃燒,水中白磷不燃燒,由該實驗得出燃燒的條件是ABC(填序號)
A.可燃物       B.有氧氣        C.溫度達(dá)著火點
(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)為了使水中的白磷燃燒,你的方法是用導(dǎo)管將氧氣通入該燒杯中,讓氧氣與白磷充分接觸
(4)實驗中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性.

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