如果將咸菜放置在空氣中，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)咸菜的表面有一層白色晶體析出，這種白色晶體的主要成分是

A. NaCl B. Na2CO3 C. NaHCO3 D. NaNO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D. 用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用托盤(pán)天平稱(chēng)取13.5g食鹽，如果指針向左偏，應(yīng)采取的措施是 （ ）

A. 移動(dòng)游碼 B. 加適量砝碼 C. 減少藥品 D. 增加藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：簡(jiǎn)答題

海洋資源十分豐富：

（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過(guò)量的 Ba（OH）2 溶液；b．加入過(guò)量碳酸鈉溶液；c．加入適量鹽酸d．過(guò)濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是_____（填字母）．加Na2CO3 溶 液的作用是除去_____．

（2）曬鹽后得到的鹵水中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線(xiàn)示意圖．設(shè) t1℃時(shí) MgCl2、KCl 和 MgSO4 三種物質(zhì)的溶解度分別為 a、b、c， 則它們的大小關(guān)系為_(kāi)____．

（3）目前海水淡化普遍采用“多級(jí)閃急蒸餾法”，證明蒸餾得到的水為淡水的方法是_______．

（4）海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體（CH4•nH2O），若水合甲烷晶體中 CH4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%，則水合甲烷晶體的化學(xué)式為_(kāi)_____ ．甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：單選題

粗鹽（塊狀）提純實(shí)驗(yàn)中，下列儀器一定不需要的是（ ）

A. 研缽 B. 燒杯

C. 分液漏斗 D. 酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：單選題

在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，不會(huì)造成提純后的氯化鈉產(chǎn)率偏低的原因是（ ）

A. 粗鹽溶解時(shí)燒杯里有少量氯化鈉未溶解 B. 過(guò)濾后，若濾液渾濁，再過(guò)濾一次

C. 加熱蒸發(fā)至水分全部蒸干時(shí)才停止加熱 D. 沒(méi)有將提純后的食鹽全部從蒸發(fā)皿中轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上稱(chēng)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小麗去爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺買(mǎi)了一臺(tái)氧立得便攜式制氧器，她仔細(xì)閱讀了所用制氧劑的說(shuō)明對(duì)制氧劑產(chǎn)生了興趣。

（提出問(wèn)題）A劑的主要成分和B劑的作用各是什么

（查閱資料）過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式2Na2CO3·3H2O2）俗稱(chēng)固體雙氧水，白色顆粒。過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉（Na2CO3）和過(guò)氧化氫，是很好的固體氧釋放劑。

碳酸鈉能溶于水，能和稀鹽酸反應(yīng)，放出二氧化碳。

（做出猜想）

猜想Ⅰ：A劑可能是過(guò)碳酸鈉。

猜想Ⅱ：B劑的作用可能是催化作用。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 請(qǐng)你幫助小麗完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

驗(yàn)證猜想 Ⅰ

主要操作步驟

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①

如左圖，取少量A劑放入試管中，加水溶解，然后____

生成大量氣泡

________

___

實(shí)驗(yàn)②

另取少量A劑放入試管中，加水溶解，然后將所得溶液倒入另一只裝有少量二氧化錳的試管中。

稍后將帶火星的木條放在試管口

生成大量氣體

此氣體使帶火星的木條復(fù)燃

_____

綜合上述①、②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，得出初步結(jié)論：A劑的主要成分是過(guò)碳酸鈉

驗(yàn)證猜想Ⅱ

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

實(shí)驗(yàn)③

將一包A劑和一包B劑放在盛有水的制氧倉(cāng)中，制完氧之后，取出剩余物，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重。

稱(chēng)得固體質(zhì)量為3g

_______

實(shí)驗(yàn)④

_______________

產(chǎn)生大量氣體，該氣體使帶火星的木條復(fù)燃

_________

綜合上述③、④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，得出結(jié)論：B劑的作用是催化作用

（反思拓展）請(qǐng)你根據(jù)制氧劑的特點(diǎn)，提出保存的方法___________________________。

對(duì)反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議：_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 液氧 C. 臭氧 D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

FeS2常用于在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生SO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2＋11O22X＋8SO2，則X的化學(xué)式為_(kāi)____________。

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