Question

（2013?房山區(qū)二模）如圖是初中化學(xué)中的一個重要裝置（a、c是為止水夾，b是為分液漏斗活塞），同學(xué)們利用該裝置與其它裝置組合，完成以下實(shí)驗(yàn)．（試劑均足量）
（1）甲認(rèn)為該裝置可以分離一氧化碳和二氧化碳的混合氣體．他選擇分液漏斗中盛放的試劑為

A

．（填字母序號）．
A．稀硫酸  B．氫氧化鈉溶液  C．澄清的石灰水
（2）乙認(rèn)為甲分離混合氣體的實(shí)驗(yàn)，同時也驗(yàn)證了二氧化碳能與氫氧化鈉的反應(yīng)，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是

關(guān)閉a，打開b；有無色氣泡冒出

．
（3）丙認(rèn)為在右側(cè)導(dǎo)管連接一個盛有石灰水的燒杯，廣口瓶中盛放二氧化碳，分液漏斗中盛放氫氧化鈉溶液，通過控制彈簧夾和分液漏斗的活塞，也能達(dá)到驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的目的，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是

燒杯中的石灰水倒流入廣口瓶中，溶液變渾濁

．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O、Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)先用氫氧化鈉溶液把二氧化碳吸收得到一氧化碳，再利用碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳把二氧化碳收集起來，從而達(dá)到分離一氧化碳和二氧化碳的目的進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水會使得廣口瓶壓強(qiáng)減小，所以石灰水會被壓入到廣口瓶中，碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答．

解答：解：（1）二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳，所以分液漏斗中盛放的試劑為稀硫酸；
（2）先用氫氧化鈉溶液把二氧化碳吸收得到一氧化碳，再利用碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳把二氧化碳收集起來，從而達(dá)到分離一氧化碳和二氧化碳的目的，所以實(shí)驗(yàn)操作為關(guān)閉a，打開b；現(xiàn)象是有無色氣泡冒出；
（3）二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水會使得廣口瓶壓強(qiáng)減小，所以石灰水會被壓入到廣口瓶中，碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的石灰水倒流入廣口瓶中，溶液變渾濁；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O、Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
故答案為：（1）A；
（2）關(guān)閉a，打開b；有無色氣泡冒出；
（3）燒杯中的石灰水倒流入廣口瓶中，溶液變渾濁；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O、Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．

點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行即可．