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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）

A. 離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒都是離子

B. 含碳元素的物質完全燃燒會生成，因此燃燒生成的物質一定含碳元素

C. 燃燒一般伴隨有發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱現象的變化就是燃燒

D. 單質只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質一定是單質

【答案】B

【解析】

A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質子、電子等，選項A錯誤；

B、含碳元素的物質完全燃燒會生成CO2，由反應前后元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，因此燃燒生成CO2的物質一定含碳元素，選項B正確；

C、燃燒伴有發(fā)光、放熱現象，但有發(fā)光、放熱現象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，選項C錯誤；

D、單質是由同種元素組成的純凈物，單質是由同種元素組成，但只含有一種元素的物質不一定是單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，選項D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年，我國科學家首次拍攝到水分子團簇圖象，模型如圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 自然界的水資源豐富，無需節(jié)約用水

B. 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

C. 水蒸氣冷凝成水，分子不再運動

D. 干冰和冰都是由水分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應生成了一種鐵的氧化物和一種氣體單質，實驗裝罝如下圖所示。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是__________。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空氣中。說明生成的氣體是__________。

（3）探宄試管中剩余固體的成分。

（査閱資料）

①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe304

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色品體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應:

Fe304+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

（初步實驗驗證）

試管中剩余間體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含氧化物__________、__________。

（猜想與假設）

猜想一：剩余固體是Fe304；

猜想二：剩余固體是__________。

（繼續(xù)進行實驗）

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。

_____________。

猜想一不成立，

猜想二成立。

（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質，在一定條件下發(fā)生某種反應，反應一段時間后，測得反應前后各物質的質且如下表.下列說法正確的是

物質

X

O2

CO2

H20

反應前的質量/g

19

34

6

2

反應后的質量/g

11

待側

28

20

A．表中的待測值為32 B．X中一定含有C、H、O元素

C．該反應是置換反應 D．反應中CO2和H2O的質量比為11:9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究小組利用如圖裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（　�。�

組合

滴管中

燒瓶中

A

Ca（OH）2

O2

B

HCl

Zn（固）

C

NaOH

CO2（氣）

D

H2SO4（濃）

H2O（液）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室保存有一瓶淡黃色固體藥品，標簽上的藥品名稱為“過氧化鈉（Na2O2）”，但是已經過了保質期。某化學興趣小組想知道這瓶固體究竟含有哪些物質。他們在老師的指導下進行了實驗探究，請你完成興趣小組的下列實驗報告。

（查閱資料）

Ⅰ．過氧化鈉是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛艇中制造氧氣。其原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

Ⅱ．常溫常壓下，O2和CO2的密度分別為1.3g/L、1.8g/L。

（分析猜想）

（1）該小組同學認為，不用做實驗，僅由查得的資料和所學知識就可推斷該固體一定含有Na2O2．理由是_____。

（2）進一步對固體成分提出以下猜想：

Ⅰ．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2和Na2CO3兩種物質；

Ⅲ．含有_____兩種物質；Ⅳ．含有_____。

（實驗操作）

首先按如圖連接好裝置。用電子秤稱取 1.00g 固體樣品置于干燥的儀器 X 中，向分液漏斗中加入一定量的蒸餾水。

（3）儀器X的名稱是_____。打開分液漏斗活塞，將蒸餾水加入儀器X中。反應完全后（無固體剩余），注射器內收集到80.0mL氣體，說明樣品中含有_____g Na2O2（計算結果保留到小數點后兩位）。

（4）更換注射器后，再通過分液漏斗向儀器X 中加入足量稀鹽酸，溶液中出現氣泡，最終注射器內收集氣體的質量為 0.11g。由此可知，樣品中含有_____，該物質的質量為_____（計算結果保留到小數點后兩位）。

（得出結論）

（5）通過以上實驗操作得出結論，猜想_____是正確的（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動．

（1）把自制的大紅花汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現象如表所示：

試劑

白醋

稀鹽酸

食鹽水

肥皂水

石灰水

加入紅花汁后的顏色

橙色

橙色

粉紅色

綠色

綠色

①圖1大紅花汁_____（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑．

②據上表推測，大紅花汁遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是_____．

③取少量廚房清潔劑放入試管中，加入大紅花汁，發(fā)現溶液變?yōu)榫G色，得出廚房清潔劑顯_____性．

（2）用pH試紙測得碳酸飲料的pH_____（填“＞”、“＜”、“＝”）7．

（3）圖2是三位同學分別測定肥皂水酸堿性的操作示意圖，其中正確的是_____（填“A”、“B”、“C”，下同），可能導致肥皂水pH數值發(fā)生改變的錯誤操作是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種，某同學對其組成進行了探究，實驗過程如下：

(1)根據以上實驗推斷，該白色粉末中一定含有什么物質？____________

(2)寫出上述實驗中反應生成白色沉淀的化學方程式。(寫出一個即可)____________

(3)該白色粉末中可能含有的物質還有一種未被上述實驗證明，請設計實驗證明白色粉末中含有該物質，簡要說明實驗操作和現象。(提示：硝酸鋇和硫酸鈉顯中性，碳酸鈉顯堿性)____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

（1）寫出下列符號的意義：①2H2表示_____；②O表示_____；_____。

（2）請用數字或化學符號填空：

①鐵元素_____；②3個鈉離子_____；③水中氫元素化合價為+1價_____。

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