10.如圖,已知A為氫氣、一氧化碳中的一種或兩者中混合物、甲裝置中的黑粉末為CuO、炭粉中的一種或兩者的混合物.當(dāng)甲、乙、丙裝置中的固體或溶液依次出現(xiàn)紅色、藍(lán)色、渾濁,
(1)若黑色粉末是純凈物,則氣體A是H2和CO,黑色粉末為CuO.
(2)若A為純凈物,則A是H2,黑色粉末為C和CuO.
(3)若A為純凈物,充分反應(yīng)后,甲裝置生成9.6g紅色固體,乙裝置中物質(zhì)增重0.9g,則黑色固體的質(zhì)量為12.6g.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析甲中的固體和通入的氣體;
(2)根據(jù)乙裝置的物質(zhì)增重是水的質(zhì)量、丙裝置中的物質(zhì)增重是二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算組成氣體的質(zhì)量;
(3)根據(jù)乙裝置的物質(zhì)增重是水的質(zhì)量進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由題意可知,若黑色粉末是純凈物實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)紅色,說明了黑色粉末為氧化銅;由無水硫酸銅變成了藍(lán)色,說明了有水生成,則通入的氣體中含有氫氣;由澄清的石灰水變渾濁,說明了有二氧化碳?xì)怏w生成,通入的氣體中含有一氧化碳.故填:H2和CO;CuO;
(2)由題意可知,若A為純凈物,實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)紅色,說明了黑色粉末有氧化銅;由無水硫酸銅變成了藍(lán)色,說明了有水生成,則通入的氣體中含有氫氣;由澄清的石灰水變渾濁,說明了有二氧化碳?xì)怏w生成,則二氧化碳應(yīng)該是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的,因此黑色粉末是碳和氧化銅.故填:H2;C和CuO;
(3)乙裝置中物質(zhì)增重0.9g,說明生成水0.9g,則設(shè)與氫氣反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x,同時(shí)生成銅的質(zhì)量為y
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
       80         64    18
        x            y     0.9g
$\frac{80}{x}$=$\frac{18}{0.9g}$   x=4g
$\frac{64}{y}$=$\frac{18}{0.9g}$   y=3.2g
則氧化銅與碳反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為:9.6g-3.2g=6.4g
設(shè)生成6.4g的銅需要碳的質(zhì)量為x,氧化銅的質(zhì)量為y
C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2
 12    160        128
   x     y           6.4g
$\frac{12}{x}$=$\frac{128}{6.4g}$    x=0.6g
$\frac{160}{y}$=$\frac{128}{6.4g}$   y=8.0g
    因此黑色粉末氧化銅和碳的質(zhì)量為4g+0.6g+8g=12.6g
故填:12.6.

點(diǎn)評(píng) 掌握幾種氣體的化學(xué)性質(zhì)是解題的前提,同時(shí)要認(rèn)真分析現(xiàn)象出現(xiàn)的真正原因,要排除干擾,想到所有細(xì)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.現(xiàn)代客機(jī)外地殼主要材料是鋁鋰合金.自己根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.鋁元素在化合物中通常顯+2價(jià)B.鋁原子的電子數(shù)為13
C.鋁元素屬于金屬元素D.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3,下列裝置和原理不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.裝置甲:制NH3B.裝置乙:制NaHCO3
C.裝置丙:分離NaHCO3D.裝置。焊稍颪aHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.①量取一定體積液體所用儀器是量筒.
②傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽朝向手心,瓶口緊挨試管口.
③用容積為30mL的試管加熱液體時(shí),試管中液體不能超過10mL.
④用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列對(duì)如圖所示四種分子的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)水分子由三個(gè)原子構(gòu)成
B.氮分子和氫分子由相同種類的原子構(gòu)成
C.比較水分子和二氧化碳分子,能說明分子可由種類不同的原子構(gòu)成
D.二氧化碳分子由兩種原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.根據(jù)下列裝置圖填空:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(選填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是藥品的狀態(tài)和反應(yīng)的條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石(填名稱).收集CO2不選用裝置B的原因是二氧化碳能溶于水.
(3)用裝置D收集氧氣時(shí),用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體是否集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,能 (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是( 。
A.1g氫氣和8g氧氣完全反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量為9g
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
C.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律
D.將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.CO和CO2性質(zhì)差異很大,將兩種氣體分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作,不能區(qū)別它們的是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案