某興趣小組同學(xué)為迎接國(guó)際化學(xué)年的“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”,選擇在我國(guó)的啟動(dòng)日2011年4月9日進(jìn)行了如下探究:討論螞蟻分泌的蟻酸[主要成分是甲酸(HCOOH)]在濃硫酸作用下受熱分解的生成物成分,并設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)(下圖是實(shí)驗(yàn)部分裝置).

(1)將甲圖中甲酸分解反應(yīng)后生成的氣體,通入乙圖中裝有無(wú)水硫酸銅的U形管中,根據(jù)無(wú)水硫酸銅顏色變成藍(lán)色,可推測(cè)生成物中含有

(2)要將丙圖A裝置中生成的氣體通入 B 裝置,按照正確的連接順序,B 裝置中的
c
c

(填b或c )接口應(yīng)連接到a上.
(3)同學(xué)們觀察到丙圖A 裝置中紅棕色粉沫變黑色現(xiàn)象,將反應(yīng)生成的氣體通入 B 裝置中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此證明甲酸分解生成物中含有
CO
CO
這種物質(zhì).
分析:(1)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),可以據(jù)此解答該題;
(2)B裝置是用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物的,所以應(yīng)該將生成的氣體通過(guò)液體,可以據(jù)此解答該題;
(3)A裝置中所發(fā)生的反應(yīng)為一氧化碳和氧化銅的反應(yīng),該反應(yīng)生成了銅和二氧化碳;二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成了沉淀和水,可以據(jù)此分析解答;
解答:解:(1)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán);
(2)B裝置是用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物的,所以應(yīng)該將生成的氣體通過(guò)液體;
(3)A裝置中所發(fā)生的反應(yīng)為一氧化碳和氧化銅的反應(yīng),該反應(yīng)生成了銅和二氧化碳;二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成了沉淀和水;
故答案:(1)水(2)C  (3)CO
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

中國(guó)黃石首界礦冶文化旅游節(jié)將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會(huì),某校興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),青銅器是由銅、錫組成的合金,長(zhǎng)期暴露在空氣中其表面呈現(xiàn)綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明了銅綠中含有
 
元素.
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(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說(shuō)明
銅綠中含有
 
元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學(xué)方程式為
 

(2)【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及
 
共同作用而形成的.
(3)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示
(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“∕”為銅片),實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)
 
試管中銅片最
先生銹(填試管字母編號(hào)).
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(4)【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可)
 

(5)【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:防城港 題型:問(wèn)答題

中國(guó)黃石首界礦冶文化旅游節(jié)將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會(huì),某校興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),青銅器是由銅、錫組成的合金,長(zhǎng)期暴露在空氣中其表面呈現(xiàn)綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明了銅綠中含有______元素.

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(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說(shuō)明
銅綠中含有______元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及______共同作用而形成的.
(3)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示
(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“∕”為銅片),實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)______試管中銅片最
先生銹(填試管字母編號(hào)).

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(4)【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可)______.
(5)【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年廣西玉林市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?防城港)中國(guó)黃石首界礦冶文化旅游節(jié)將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會(huì),某校興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),青銅器是由銅、錫組成的合金,長(zhǎng)期暴露在空氣中其表面呈現(xiàn)綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明了銅綠中含有______元素.

(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說(shuō)明
銅綠中含有______元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2CuO+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年廣西防城港市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?防城港)中國(guó)黃石首界礦冶文化旅游節(jié)將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會(huì),某校興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),青銅器是由銅、錫組成的合金,長(zhǎng)期暴露在空氣中其表面呈現(xiàn)綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明了銅綠中含有______元素.

(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說(shuō)明
銅綠中含有______元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2CuO+H2O+CO2

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