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對比、分析得出結論是化學學習中重要的方法和手段。請你對下表進行分析并按要求填空:


相似之處:(1)都含有氫元素  (2)都由分子構成(或都是化合物、都不含金屬元素等)

不同之處:(2)質子數不同  (2)最外層電子數不同(或電性不同等)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據化學反應方程式:2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4,請回答下列問題:

(1)該反應所屬的基本反應類型是______________;

(2)若上述兩種溶液恰好完全反應,反應后的溶液中除水之外,還含有的物質是__________;

(3)反應后溶液的總質量比反應前溶液的總質量______________。

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去年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個質子和115個中子)在南京丟失,引起了社會的廣泛關注.下列有關說法正確的是(  )

 

A.

該元素屬于金屬元素

B.

該元素的原子序數是192

 

C.

該原子的核外有115個電子

D.

該原子的相對原子質量為192g

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下列實驗基本操作正確的是(    )

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下列含氮化合物中,氮元素化合價由低到高排列的一組是(   )

A.NH3  NO  HNO3         B.NO  HNO3  NH3

C.NO  NH3  HNO3        D.HNO3   NH NO

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下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:

            ;②              。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用             (填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式                                 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用        裝置收集。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從           (填“a”或“b”)進入F中。

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硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不干凈,生活中要使硬水軟化,可采用的方法是

A.過濾         B.煮沸        C.攪拌         D.冷卻

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化學與生活生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題

(1)有些幼兒及青少年因飲食不當造成體內_____元素不足而易得佝僂病和發(fā)育不良。

(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是________有害物質 。

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有__________的功能。

(4)聚乙烯材料具有_____(填“熱塑性”或“熱固性”),加熱熔化后可壓制成各種物件。

(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是___________(填“食醋”或“食鹽”)。

(6)如果要攝取糖類,只需食用動物油、瘦肉、米飯、蔬菜四種食物中的______就可。

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生活、生產、環(huán)保等都離不開化學。我們學習了化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。

節(jié)假日,某班同學去郊外進行野炊活動。請回答下列問題。

(1)學生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是      。

(2)加碘食鹽中的“碘”是指碘     。(填“原子”或“分子”或“元素”)

(3)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有       功能。

(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃

煙,其原因是        。(5)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛,該物質是     。(填序號)  

A.食醋(pH<7)            B.食鹽水(pH=7)          C.肥皂水(pH>7)

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