采用適當(dāng)?shù)脑噭,可從石灰石(主要成分是CaCO3)中獲得高純度CaCO3,其流程如下:
①流程圖中進行的操作2的名稱是 ;
②石灰石煅燒反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
③該流程圖所示物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是 (填“化學(xué)式”).,該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
④使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一.上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 和 。(填“化學(xué)式”).
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別說法中,一定正確的是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.電子層數(shù)不同 D.原子的電子層數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.在空氣中點燃氫氣,看到淡藍色火焰,同時生成水
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
C.磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級上學(xué)期階段測三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能把石灰水和燒堿溶液區(qū)別開來的物質(zhì)是
A.石蕊溶液 B.酚酞溶液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級上學(xué)期階段測三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不能用NaOH表示其組成的是
A.火堿 B.燒堿 C.苛性鈉 D.純堿
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省黃岡市蘄春縣五校九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省阜陽市等五校九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:
(1)搭建B裝置時,酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填(“前” 或“后”)放置,實驗結(jié)束時應(yīng)
(2)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:
試驗編號藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | mg,塊狀 | mg,塊狀 | mg,粉末狀 | mg,粉末狀 |
鹽酸(過量) | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 |
Ⅰ.上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
Ⅱ.若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實驗乙與 對照(選填實驗編號)
Ⅲ.除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)快慢的因素是 .
(3)Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發(fā)性。與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)
a.反應(yīng)更為劇烈 b.最終反應(yīng)裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量更小
c.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大 d.粉末狀大理石利用率更高
Ⅱ.下表中的兩個實驗,盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生.請從實驗?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。
目的 | 原料 | 發(fā)生裝置 | 氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因 |
制取二氧化碳 | 塊狀大理石 稀鹽酸 | A | |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化錳 3%的過氧化氫溶液 | C |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉,王磊同學(xué)很快擬定了進一步測定銀粉樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗步驟:
A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸;
B.待充分反應(yīng)后,取出不溶物;
C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記下其質(zhì)量。
①步驟B中如何判斷已充分反應(yīng)?
②步驟B中主要操作的名稱是____________,需要用到的儀器和用品有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、______________、_______________、________________。
③根據(jù)王磊同學(xué)的設(shè)計進行實驗__________達到目的(填“能”或“不能”),說明理由:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變
B.蔗糖溶解是因為分子很小
C.墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動
D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間的間隔很小
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